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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是

A根冠是保護(hù)組織,分生區(qū)是分生組織

B根毛吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去

C分生區(qū)的細(xì)胞體積大,形狀不規(guī)則,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大

D成熟區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B。每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答:

1在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:

;

2在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B(niǎo)缸內(nèi)不加,其目的是 。

3如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

4該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是

A.蜜蜂 B.蝗蟲(chóng) C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是

A.23條23條23條 B.23對(duì)23對(duì)23對(duì)

C.23條23條23對(duì) D.23對(duì)23條23對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡里的氧氣進(jìn)入血液中,要通過(guò)幾層細(xì)胞?

A. 一層 B. 兩層 C. 三層 D. 四層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石

B生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

D生物進(jìn)化的原因是生物遺傳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

1氣體A.c是通過(guò)表皮 進(jìn)出的。

2若此圖表示的是光合作用,則a代表的物質(zhì)是_______, d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自____________作用。

3若此圖表示的是呼吸作用,則a代表的物質(zhì)是_________。此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的

中進(jìn)行的。

4 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象,則其光合作用強(qiáng)度________

、呼吸作用強(qiáng)度。

5以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有________種,夜晚進(jìn)行的有________種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:注意:標(biāo)號(hào)6,78的順序是由外到內(nèi)依次是6,7,8

1世界上不同人種的眼睛顏色也是不同的,決定眼睛顏色的是[ ]___________]不同。

2某病人[5]病變或者受到損傷,可以通過(guò)移植____________使病人重新獲得光明。

3剛從電影院出來(lái),[3]瞳孔將會(huì)___________,以逐漸適應(yīng)明亮的環(huán)境。

4人能看清楚遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閇 ]____________的曲度可以調(diào)節(jié)

5我們能看到物體,是因?yàn)樵撐矬w的物像落在 [ ]__________上時(shí),產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并把神經(jīng)沖動(dòng)傳到___________,形成視覺(jué)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變所致的疾病。如圖是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問(wèn)題:

1從遺傳角度分析,一對(duì)正常夫婦生一個(gè)患病女孩,此現(xiàn)象稱為 。

2根據(jù)遺傳圖譜可以看出,該遺傳病屬于 性狀;控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是

3Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是 。

4依據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,Ⅲ1和Ⅲ2不能結(jié)婚,主要原因是 。

5如果Ⅲ1和Ⅲ2結(jié)婚了,并且子女中有患該遺傳病的人,請(qǐng)用遺傳圖解用E,e表示顯性和隱性基因表示出他們子女中可能的性狀。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖,回答下列問(wèn)題

1圖中[1]垂體的功能是分泌__________多種激素,有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺 的活動(dòng)。

2俗話說(shuō)女大十八變,越變?cè)胶每礆膺@是因?yàn)檫M(jìn)入青春期的女中學(xué)生,身體發(fā)生了明顯變化,主要是 由于[ ]_________]分泌激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。

3王偉老師近來(lái)多飲、多尿多食,且漸消 瘦四肢無(wú)力到 醫(yī)院檢查,結(jié)果是血糖 濃度偏高,尿中含糖其癥狀形成可能與 [ ] ___________]的功能異常有關(guān), 則王偉可以通過(guò)_______________來(lái)治療

4圖中結(jié)構(gòu)甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺,如果在嬰幼兒期它分泌的 甲狀腺激素不足則會(huì)患_____________________

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