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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的游泳器官稱(chēng)為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】食物和空氣進(jìn)入人體內(nèi)的共同通道是( )

A. 氣管 B. C. D. 食道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎呈現(xiàn)出人形的時(shí)期大約是在懷孕后

A5周左右 B6周左右

C7周左右 D8周左右

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是

A胎兒連接母體的器官 B胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官

C胎兒的器官 D母體的器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所測(cè)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此回答。

1圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況,其中表示番茄進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線___ _段,有機(jī)物在___ __點(diǎn)積累的最多。

2從圖乙可以看出,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。原因是番茄種植密度過(guò)大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,_______和_______兩個(gè)光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源與去路,A.B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路;乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。

2甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ,釋放能量。

3在乙圖中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的 。填數(shù)字

4在乙圖中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度 大于、等于或小于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的 。填數(shù)字

5當(dāng)今人類(lèi)活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)后,再將此部分葉片用錫箔遮住經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色如圖).該實(shí)驗(yàn)可以證明

光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉

A①② B②④ C③④ D②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】花生被稱(chēng)為長(zhǎng)生果,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,但是,患下列 的人應(yīng)少吃花生

A膽囊炎 B冠心病

C糖尿病 D白血病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同地層的生物化石記錄表明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)這個(gè)趨勢(shì)不包括

A由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B由小型到大型

C由水生到陸生 D由低等到高等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月,非洲國(guó)家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情,該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播蚊子和黃熱病毒分別屬于

A傳染源、病原體 B傳播途徑、傳染源

C病原體、傳染源 D傳播途徑、病原體

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同步練習(xí)冊(cè)答案