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【題目】右圖為葉芽的縱切結構示意圖,根據圖回答有關問題。
(1)填寫圖中1~5所示的名稱
1 2 3 4 5
(2)圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么?
圖1將來發(fā)育成
圖4將來發(fā)育成
圖5將來發(fā)育成
(3)植物的芽按著生部位的不同,可以分為哪幾部分?
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【題目】動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是
A.動物的先天性行為受遺傳因素影響 B.動物的后天學習行為與遺傳因素無關
C.動物的遷徙屬于取食行為 D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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【題目】衛(wèi)生檢疫部門對豬肉進行檢疫,主要是查驗豬肉中是否含有豬肉絳蟲的( )
A. 成熟節(jié)片 B. 妊娠節(jié)片
C. 幼蟲 D. 成蟲
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【題目】請閱讀下列材料,分析回答問題:
材料:小強同學是某中學八年級學生,他經常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學,上午常常會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)從材料中可知道小強是一個正處于青春期的同學,青春期的顯著特征是
A.身高突增 B.體重增加 C.心肌增厚 D.呼吸加強
(2)小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝袋上是否有質量安全圖標,請你在如圖圖標中幫他找到
(3)為了改善小強同學午餐的這種狀況,生物小組的同學為他設計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項更合理?
A.清蒸魚 B.炒香菇油菜 C.糖醋排骨 D.烤鴨
(4)小強經常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎? .
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【題目】如圖是動植物細胞的結構示意圖,其中①~⑥表示細胞結構。下列說法正確的是()
A. ①可控制物質進出細胞
B. ④是細胞控制中心
C. ⑤主要存在于動物細胞中
D. ③可把光能轉變?yōu)榛瘜W能
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【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是()
A. 過程①表示細胞生長,過程②表示細胞分化,過程③表示細胞分裂
B. 圖中的細胞為動物細胞
C. 生物體由小長大的主要原因是過程①和②
D. 過程②染色體會減半
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【題目】某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A.兩個花盆應該都放在向陽的地方
B.兩個花盆應該都放在暗室里
C.兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中
D.兩個花盆澆的水不應該同樣充足
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【題目】1989年,我國科學家成功地將人的生長素基因導入鯉魚的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了。以上事實說明:
A.細胞中的基因有顯、隱性之分
B.細胞中的基因是成對存在的
C.基因位于染色體上
D.生物性狀是由基因控制的。
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【題目】下列關于仿生例子的描述中,錯誤的是
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光――日光燈 B.模仿蛇類感知熱量的來源――響尾蛇導彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)――蛙泳姿勢 D.模仿腎臟的功能――血液透析機
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【題目】在城市和經濟發(fā)達地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識,膳食攝入不平衡。加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答:
(1)食譜中的面包,主要含_______這種營養(yǎng)物質.圖(二)中曲線_______能表示它的消化過程。
(2)牛奶中含有豐富的_______ ,青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。
(3)圖(二)中,D表示消化道的部位是_______。它是人體內消化和吸收的最主要場所,它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏_______ ,就容易得壞血病。
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