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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

探究背景:如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。

(1)、提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)、作出假設(shè): 。

(3)、制定實(shí)施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣就形成了明亮和 兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

(4)、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

(5)結(jié)論: 對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中動(dòng)物細(xì)胞是_________。你的判斷依據(jù)是___________________________。

2比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都具有[] _______________、[ ]細(xì)胞核、[] _______________ 三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。

3植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[] __________。

4細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]____________________,并儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填名稱(chēng))

1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為[ __ _ 、[ ]_________ 、[ ]___ __ 三部分;

2)圖中[ ]_____是它的飛行器官,有________ 對(duì);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在科學(xué)家成功地利用干細(xì)胞培育出了心肌細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因可能是( )的結(jié)果

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞成熟 D.細(xì)胞分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪一種不是骨膜的功能

A.對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用 B.對(duì)骨折后的愈合有再生作用

C.對(duì)骨的長(zhǎng)粗有生長(zhǎng)作用 D.對(duì)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有生長(zhǎng)作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是____________。(填名稱(chēng))

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________。(填名稱(chēng))

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括____________和____________。(填名稱(chēng))

(4)切洋蔥時(shí),對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的________中。(填標(biāo)號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是:

A動(dòng)脈 B靜脈 C毛細(xì)血管 D不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水中存在著藻類(lèi)小蝦小魚(yú)大魚(yú)這樣一條的食物鏈,如果水受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是 ( )

A.藻類(lèi) B.小蝦 C.小魚(yú) D.大魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種的美稱(chēng)。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

1信鴿的體形為 型,這種體形可以減少飛行時(shí)的 ,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 。

2鴿 呼吸,并有薄壁的 輔助呼吸。信鴿的骨輕、薄、堅(jiān)固,長(zhǎng)骨內(nèi)部 ,可減輕體重。

3請(qǐng)寫(xiě)出鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征: 兩點(diǎn)即可2分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

1若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有 用代碼表示。

2上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有 ,能保持體溫恒定的有 均填代號(hào)

3圖中適于陸地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有發(fā)達(dá)的 這于它的草食生活相適應(yīng),適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助輔助呼吸.適應(yīng)空中生活的E的 發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的 輔助呼吸。

4從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中CE都適于空中飛行,試寫(xiě)出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn): 至少答兩點(diǎn)2分。

5將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是 填代號(hào)

6下圖展示了四種動(dòng)物,下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中 2分

A.用肺呼吸 B.體溫恒定

C.有脊柱 D.胎生、哺乳

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