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【題目】如圖為尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是( )

A. 腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成

B. 血液經(jīng)過內(nèi)壁的過濾作用,血液變成靜脈血

C. ④內(nèi)的液體與內(nèi)的液體相比,內(nèi)不含葡萄糖

D. ⑦內(nèi)的液體與內(nèi)的液體相比,內(nèi)尿素含量明顯降低

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【題目】下列關(guān)于血液功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B.運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物

C.釋放供應(yīng)能量 D.防御保護(hù)作用

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【題目】有維持生物圈中碳氧平衡作用的是

A光合作用 B蒸騰作用 C呼吸作用 D吸收作用

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【題目】 血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞富含 蛋白。其特性是:在氧含量高的地方容易與氧 ,在氧含量 的地方又容易與氧分離。 蛋白這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

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【題目】生物的遺傳信息庫(kù)( )

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞

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【題目】正處在青春期的你,也許已經(jīng)感受到了自己生理、心理的明顯變化。下列各位同學(xué)的表現(xiàn)中,不可取的是

A. 正確認(rèn)識(shí)自己的身體變化

B. 男女同學(xué)交往,建立真誠(chéng)友誼

C. 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)溝通交流

D. “我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我”

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【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱,并回答問題

(1)我們所吃的食物經(jīng)過消化道的順序:__________→ 咽 → 食道→____________________________________→肛門。

(2)人體內(nèi)最大的消化腺是[ ] ___________,能分泌____________,促進(jìn)_______________。

(3)淀粉開始消化的部位是[ ]___________;最先消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]___________;脂肪開始消化的部位是[ ]___________。

(4)消化道中只有消化而基本無吸收功能的器官是___________

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【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,___________是最重要的供能物質(zhì),參與消化該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由 ________________(消化腺)分泌的。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]_______中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),通過其四腔的先后順序是_______________________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(2)圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于______________之間的氣體交換。

(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______________________。(用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)圖五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭頭表示血流方向,若c血管流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則A不可能代表___________。

A.肺部 B.左心室 C.腎小球 D.大腦

(5)人糞尿中的有機(jī)物能被___________________利用和分解,轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機(jī)鹽后可以被植物的___________(填器官名稱)吸收。由此可見,人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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【題目】細(xì)菌和真菌的共同特征是(

A.都是單細(xì)胞 B.都不含葉綠體 C.都有細(xì)胞核 D.都是分裂生殖

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【題目】我們知道,經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì),有利于提高抗傳染病的能力,從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于

A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D以上全對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案