“池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚”與下列哪項(xiàng)有直接關(guān)系？

1. A.
   細(xì)胞分裂
2. B.
   細(xì)胞生長(zhǎng)
3. C.
   細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)
4. D.
   細(xì)胞分化

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長(zhǎng)果蔬的貯藏期，這主要因?yàn)樵摥h(huán)境

1. A.
   能使呼吸怍用旺盛
2. B.
   能使呼吸作用減弱
3. C.
   能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度
4. D.
   使細(xì)菌等微生物不能生存

科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于

1. A.
   仿生
2. B.
   雜交技術(shù)
3. C.
   轉(zhuǎn)基因技術(shù)
4. D.
   發(fā)酵技術(shù)

艾滋�。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人．艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播．下列說法正確的是

1. A.
   與艾滋病病人或病毒攜帶者握手可以傳播該病
2. B.
   艾滋病和H1N1都是由病毒引起的傳染病，使用抗生素可以治療
3. C.
   講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，這在傳染病預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群
4. D.
   對(duì)待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/div>

《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是

1. A.
   上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
2. B.
   螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育
3. C.
   在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹
4. D.
   黃雀所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量就少

“魚兒離不開水”，是因?yàn)?/h1>

1. A.
   水中有更多的氧氣
2. B.
   在水中運(yùn)動(dòng)，阻力比陸地上小
3. C.
   魚兒只能在水中呼吸
4. D.
   魚兒需要的食物都溶解在水中

關(guān)于活鯽魚的鰓，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

1. A.
   鰓蓋在外面，起保護(hù)作用，是呼吸的主要結(jié)構(gòu)
2. B.
   鰓絲既多又細(xì)
3. C.
   鰓是鮮紅色的
4. D.
   鰓的主要作用是吸收水中的氧氣

綠色植物因含有大量的葉綠素而呈現(xiàn)綠色，下面是葉綠素形成所需要的主要因素是

1. A.
   葉綠體
2. B.
   光照
3. C.
   水分
4. D.
   適宜溫度

湛江今春大部分地區(qū)遭遇干旱，造成我市玉米作物的大幅度減產(chǎn)，這一事例表明植物進(jìn)行光合作用需要的原料是

1. A.
   葉綠體
2. B.
   二氧化碳
3. C.
   水
4. D.
   陽光

如果用細(xì)紗布把鯽魚的鰭都綁起來，然后放入水中，最有可能觀察到的現(xiàn)象是

1. A.
   不能動(dòng)彈
2. B.
   很快鯽魚就肚皮朝上
3. C.
   能游動(dòng)，但無法控制方向
4. D.
   和其它魚比較，沒有什么差別