科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2__________3_________9________
(2)在心臟四腔中,壁最厚的是[ ]_______。
(3)血液在心臟中只能從心房流向心室,原因是存在[10]和[13]______ ;從心室流向動(dòng)脈,原因是存在 [11]和[12]______ ,而不能倒流。
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【題目】參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有( )
A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,則說(shuō)明物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)林里棲息的成群八哥沒(méi)有社會(huì)(社群)行為,它們具有的特征是( )
A. 信息交流 B. 分工合作 C. 形成組織 D. 出現(xiàn)等級(jí)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將手指伸入顯微鏡下,看不清指紋,是因?yàn)?/span>
A.顯微鏡放大倍數(shù)太小 B.手指太大
C.手指不透明 D.沒(méi)調(diào)好顯微鏡的焦距
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【題目】如圖是綿羊“多莉”形成過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由 ______ 羊供給的。
(2)“多莉”的長(zhǎng)相與 ______ 羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于 ______ 中。
(3)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題。
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
第一組 | 單眼皮×單眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二組 | 雙眼皮×雙眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三組 | 雙眼皮×單眼皮 | 162 | 54 | 126 |
(1)根據(jù)第______組數(shù)據(jù),可以判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。
(2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因.a(chǎn)表示控制眼皮隱性性狀的基因.那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有____________。
(3)小剛單眼皮,但其父母卻都是雙眼皮。小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為雙眼皮的可能性是________________。
(4)小剛想要一個(gè)妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是______________。
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