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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A.過(guò)程a、b、c、d是通過(guò)人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成食物鏈的幾種生物的數(shù)量.據(jù)圖回答:

(1)用序號(hào)寫(xiě)出甲圖中的食物鏈_____

(2)請(qǐng)你回憶一下所學(xué)習(xí)過(guò)的食物鏈.它們的共同點(diǎn)是:

①食物鏈的開(kāi)始端總是植物,因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^(guò)光合作用制造_____,供給自己和其他生物生命活動(dòng)的需要.

②食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_____

(3)甲圖中的①②③④構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,它們分別屬于_____、消費(fèi)者、_____;圖中的⑤是生態(tài)系統(tǒng)的_____部分之一,該部分還包括__________等.

(4)乙圖中的A、B、C分別表示圖中的_____、①、_____(用序號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體的某些生理活動(dòng)的過(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)食物消化的終產(chǎn)物中,是人體最重要的功能物質(zhì),完成①生理過(guò)程的主要器官
(2)圖中②過(guò)程是肺與外界的氣體交換,當(dāng)人吸氣時(shí),肺部的容積將增大,膈肌處于狀態(tài).
(3)試驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣體,靜脈血,動(dòng)脈血及組織細(xì)胞中O2和CO2含量,結(jié)果如表,據(jù)此可判斷處組織細(xì)胞是表中樣本

樣本一

樣本二

樣本三

樣本四

O2

50

80

30

100

CO2

40

50

70

30


(4)通過(guò)③過(guò)程形成的液體與血漿相比,在成分上的區(qū)別是③過(guò)程形成的液體不含有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體,那么,牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是

A. 30條30對(duì) B. 30對(duì)30條 C. 0條30條 D. 30對(duì)30對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)羊毛的白色與黑色是一對(duì)性狀,這些性狀都是由控制的
(2)若第一代羊1,2再生一胎,為黑毛羊的機(jī)率是
(3)養(yǎng)殖戶給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗,使羊身體獲得免疫,一年內(nèi)不會(huì)患“痘”,這種免疫類型屬于免疫(填“特異性”或“非特異性”)
(4)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則白毛羊7的基因組成是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌生長(zhǎng)激素的腺體是

A.甲狀腺 B.垂體 C.胰島 D.腎上腺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A.分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳

B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,放出二氧化碳

C.制造有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳

D.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,放出二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是[]和[]
(2)若桃花的花粉落到同一朵花的柱頭上,這種傳粉方式叫 , 像桃樹(shù)這樣的被子植物的生殖方式是
(3)傳粉和受精作用完成以后,受精卵發(fā)育成 , 子房發(fā)育成 , 桃子可食用的部分由發(fā)育而來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____

(2)A裝置與B裝置組成_____實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是_____裝置.

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù).經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后.計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?_____(填“正確”或“不正確”).

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況.若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正._____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要準(zhǔn)則,請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[]等的折射,刺激[]上對(duì)光敏感的細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到形成視覺(jué).
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則,當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走,在這一過(guò)程中,急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[]處的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到形成聽(tīng)覺(jué).

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