【題目】魚(yú)在水中游泳時(shí)，其動(dòng)力來(lái)自（　�。�
A.鰭的擺動(dòng)
B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C.背鰭和臀鰭的擺動(dòng)
D.軀干和尾的擺動(dòng)

A. 枝條是由芽發(fā)育成的

B. 許多植物的莖含有形成層，可以不斷長(zhǎng)粗

C. 植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期需水量不同

D. 植物的生長(zhǎng)只需要含氮、含磷、含鉀的三種無(wú)機(jī)鹽

A.有助于空氣流動(dòng) B.殺菌作用

C.阻礙空氣流動(dòng) D.清掃異物

【題目】請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的是生理鹽水而不是清水．其主要目的是防止細(xì)胞 ．
（2）若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖A所示，則載玻片上應(yīng)是（填“P”或“d”）．若要把“P”移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上方”或“左下方”）移動(dòng)．
（3）要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應(yīng)該是：先把要觀察的物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用（填“高”或“低”）倍物鏡觀察．物像不清晰時(shí)可調(diào)節(jié)（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋；視野較暗時(shí)，可調(diào)節(jié)（填“通光孔”或“遮光器”或“反光鏡”）．

A.比較解剖 B.細(xì)胞研究 C.進(jìn)化樹(shù) D.化石

【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物，請(qǐng)分析回答

（1）試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱：、 ． 圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒(méi)有、、 ． 在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體 ， 以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱： ．
（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的．
（3）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照．該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處？請(qǐng)分析說(shuō)明： ．

【題目】如圖是我國(guó)某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，它可以通過(guò) 作用制造 ，并將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 貯存起來(lái)；蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）能量在各種生物之間以 的形式進(jìn)行傳遞；碳在生物體與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)．
（3）人們?cè)O(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量最終流向 ．

A．含磷的無(wú)機(jī)鹽 B．含鈣的無(wú)機(jī)鹽

C．含鋅的無(wú)機(jī)鹽 D．含碘的無(wú)機(jī)鹽

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物B. 節(jié)肢動(dòng)物C. 爬行動(dòng)物D. 軟體動(dòng)物

A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽

C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽