【題目】觀察心臟結(jié)構(gòu)，回答問題：

（1）心臟四個腔的名稱：B是 ， C是 ．
（2）心臟四個腔中壁最厚的是 ， 在心房和心室之間有防止血液倒流的[N] ．
（3）如果對心臟進(jìn)行灌注實驗，若向[H]內(nèi)注水，則水將從[]流出．

A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 組織培養(yǎng)

【題目】一對健康夫婦，生了個聾啞孩子，第二胎也是個聾啞兒，請你根據(jù)所學(xué)的知識解釋下列問題：
（1）這是一種什么遺傳��？這樣的遺傳病在什么情況下出現(xiàn)的可能性最大？
（2）這對夫婦的基因組成怎樣？他們?nèi)羯�第三胎，出現(xiàn)聾啞兒的可能性是多大？（用字母B、b表示）

A.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境

B.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響

D.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響

【題目】觀察如圖，回答問題：
（1）請在圖中序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

①
②
③
④
（2）將序號按發(fā)育順序排列： ． 這種發(fā)育過程稱為 ． 如蜜蜂、蠅、蚊等昆蟲也是這種發(fā)育類型．
（3）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 ．

A. 性激素 B. 雌性激素 C. 雄性激素 D. 促性腺激素

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力 ， 氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹�氧豐富，顏色鮮紅的 ．

【題目】欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪個標(biāo)志（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析作答：

（1）若該小組的同學(xué)選擇甲、乙實驗裝置進(jìn)行對照實驗，則探究的變量是 ．
（2）該小組的豪豪同學(xué)特別愛動腦筋，他利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，收集到如下表數(shù)據(jù)：

由此你可以得到一個啟示，若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 ．
（3）該小組的同學(xué)在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時，他們對裝置進(jìn)行了遮光處理，其目的是避免植物的對實驗的干擾．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴移動方向是 ． （填“向左”或“向右”）

A. 有機(jī)物 B. 含磷無機(jī)鹽 C. 維生素D D. 含鈣無機(jī)鹽