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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),繪出如簡(jiǎn)圖.該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管,其依據(jù)是( )

A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
B.毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色食品就是綠色的食品.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開(kāi)始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.①③④共同組成了鳥(niǎo)的卵細(xì)胞
D.能為鳥(niǎo)卵發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是③卵白

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中A﹣F分別表示不同種類的生物.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于(成分).
(2)圖中共有條食物鏈.請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈:A→(用字母和箭頭表示)→F.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從A通過(guò)作用利用太陽(yáng)能開(kāi)始的.含能量最多的生物是A,含能量最少的生物是
(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死,則的生存最先受到影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)花的雌蕊由[①]、[②]花柱和[③]構(gòu)成.
(2)圖中④是 , 它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到①上,花受粉后整個(gè)③發(fā)育成 , ③內(nèi)的胚珠發(fā)育成
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是(填“胚”或“胚乳”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液不僅具有 作用,而且還具有防御和保護(hù)作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示顯微鏡下觀察到的人血涂片.對(duì)圖中信息表述正確的是( )

A.①為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌和異物
B.②的數(shù)量最多,能夠運(yùn)輸氧氣
C.③能止血和加速凝血
D.①、②、③中只有②沒(méi)有細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病是指由 發(fā)生改變而引起的或者是由 所控制的疾病。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的520日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,某校為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加( )

A. 青菜 B. 炒肉 C. 可樂(lè) D. 米飯

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同步練習(xí)冊(cè)答案