【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如下圖所示：
（1）步驟A中進行高溫滅菌的目的是
（2）以上步驟中，B是將池水中的細菌和真菌轉移到培養(yǎng)基上，是培養(yǎng)細菌和真菌實驗過程中的（ ）過程。
A.結合
B.接種
C.培養(yǎng)
D.種植
（3）完成步驟C培養(yǎng)，需要在適宜的下進行．
（4）同學們看到的菌落較大，若它的特點是褐色，絨毛狀，由此他們斷定這是一個形成的菌落．
（5）某同學認為這一實驗中，還應再設計一套培養(yǎng)皿，高溫滅菌后密封．你覺的他說得有道理嗎？為什么？

【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜，其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖所示．置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請分析回答：

（1）將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是 ．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用 ．
（3）圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是 ．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲中部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉．

A. 食物被磨碎的功能減低 B. 食物被消化的速度減低

C. 養(yǎng)分被吸收的功能減低 D. 腸胃蠕動的速度減低

【題目】如圖是枝芽的結構圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[]發(fā)育而來
（2）用來作為“木材”的是由圖中的[]發(fā)育而來的
（3）填寫各部分名稱1；2；
（4）能夠發(fā)育成莖的是[] ， 能夠發(fā)育成葉的是[] ， 能使芽軸不斷伸長的是[] ．

A、腎小球 B、腎小管

C、腎小囊 D、腎小囊腔

【題目】如圖是與人類生活關系密切的細菌和真菌，請分析回答：
（1）圖中的甲屬于 ， 乙、丙、丁屬于 ．
（2）細菌是細胞生物（選填單或多），細菌有細胞壁、、細胞質等基本結構，有遺傳物質集中的區(qū)域，卻沒有成形的 ， 是原核生物．
（3）真菌與細菌的繁殖方式不同，通過產(chǎn)生大量的（圖丁中代碼a所示的結構）來繁殖后代．
（4）細菌和真菌的細胞中都沒有葉綠體，大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。
（5）在人類生活中，圖代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作．

A.會造成對土壤污染 B.會造成對空氣污染

C.會造成對水污染 D.會影響生態(tài)平衡

【題目】某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，試圖找到某種植物激素（簡稱NAA）促[進枝條生根的最適濃度．于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為10、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中，并在適宜的條件下培養(yǎng)；
⑤一段時間后，觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量，結果如圖所示：
分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是 ．
（2）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是組．
（3）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖．

【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應水中生活的特征，其主要是用　呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是_______
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷
B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的進行就地保護．
（4）根據(jù)體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是 ．

A. 草履蟲 B. 病毒 C. 機器人 D. 蘑菇