【題目】人類(lèi)的白化病是隱性性狀，用隱性基因（a）來(lái)表示，現(xiàn)有一對(duì)正常夫婦，生出一患白化病的小孩，基因組成為（aa），請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫婦的基因組成是（　　）
A.aa和aa
B.AA和aa
C.Aa和aa
D.Aa和Aa

A.美國(guó) B.加拿大 C.埃及 D.中國(guó)

【題目】根據(jù)題意，回答問(wèn)題

（1）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中[1]內(nèi)模擬了的成份，它與現(xiàn)在大氣相比主要是不含 ， 進(jìn)行的火花放電是模擬了 ， 這主要為該實(shí)驗(yàn)提供。
（2）裝置中[2]的作用是 ， [1]下部的冷凝管讓反應(yīng)產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，這模擬了。
（3）[3]內(nèi)含有的有機(jī)物是。
（4）米勒提出的問(wèn)題是?
（5）米勒作出的假設(shè)是?
（6）米勒得出的結(jié)論是?
（7）原始大氣形成氨基酸的條件是 ， ， 以及等自然條件。
（8）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了在原始地球條件下，由物質(zhì)形成的過(guò)程是可能的。

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖1對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�

A.③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用
B.②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”
D.①⑤為上皮組織，具有保護(hù)作用

A.酸雨 B.汞、鎘在生物體內(nèi)的積累、濃縮

C.溫室效應(yīng) D.臭氧層空洞

【題目】如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期．所以它的發(fā)育方式是 ． 根據(jù)蝗蟲(chóng)的生活習(xí)性判斷，在時(shí)期會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害．由于昆蟲(chóng)體外的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象．
（2）乙、丙圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式是；雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[] ， 該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的共同組成完整的卵細(xì)胞；雛雞屬于 ， 出殼后不久，就能隨親鳥(niǎo)覓食．
（3）在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．
（4）圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，其生命的起點(diǎn)是[] ， 其幼體蝌蚪有尾，用呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ， 發(fā)育為能登陸生活的成蛙．
（5）從圖丁青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程分析，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是 ．

【題目】豌豆既是一種重要的農(nóng)作物，也是一種優(yōu)良的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發(fā)生變化后形成的，在遺傳學(xué)中，這種變異為。
（2）與人不同，豌豆植株是雌雄同體，因此豌豆細(xì)胞中（填“有”或“無(wú)”）性染色體。
（3）干旱影響豌豆發(fā)育，降低產(chǎn)量�，F(xiàn)在，科學(xué)家試圖把蠶豆的抗旱基因轉(zhuǎn)移到豌豆中，以培育抗旱型豌豆品種，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為�？茖W(xué)家將移植到豌豆細(xì)胞中的抗旱基因破壞后，培養(yǎng)出的豌豆不再能抗旱，這一事實(shí)說(shuō)明。
（4）用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖，子二代中出現(xiàn)矮莖這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異。若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個(gè)體的基因組成是。
（5）將兩株高莖豌豆雜交，收集全部種子共672粒種子 ，后代出現(xiàn)部分矮莖豌豆。假如所有種子均發(fā)育成了植株，理論上共有矮莖豌豆株。

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園�！瓣�(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年身體各器官的發(fā)育。圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔，箭頭表示血流方向。請(qǐng)分析回答：

（1）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)需要氧氣和能量。學(xué)生跳繩時(shí)通過(guò)呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量，這一生理過(guò)程主要是在細(xì)胞中的完成的。
（2）與此相適應(yīng)，圖甲表示運(yùn)動(dòng)中為了獲得大量氧氣，排出二氧化碳，在肺部氧氣和二氧化碳透過(guò)和毛細(xì)血管壁進(jìn)行交換的速率加快。
（3）圖乙中，血液經(jīng)過(guò)[①] 和[②]腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用，形成原尿，經(jīng)過(guò)[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)[ A ] 。
（4）人體對(duì)外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的：如下課聽(tīng)廣播響起時(shí)會(huì)跑去操場(chǎng)集合，遇人多會(huì)小心避讓。人跑步時(shí)由于消耗大量能量，導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多，人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等，這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在：人體能調(diào)節(jié) ， 更好地適應(yīng)環(huán)境變化。
（5）“陽(yáng)光體育”活動(dòng)促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括和良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)。

A. AA和Aa B. Aa和aa C. Aa和Aa D. Aa和AA