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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的(

A.無(wú)機(jī)物→有機(jī)小分子階段

B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段

D.獨(dú)立體系→原始生命階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動(dòng) ⑥玻片向右上方移動(dòng).

A.⑥④③②
B.③⑤①②
C.⑤④③②
D.⑤③④①

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在在密切的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在消化道內(nèi)最終被分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì),物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),完成該過(guò)程的主要器官是
(2)要完成圖中的c過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖中d過(guò)程進(jìn)入血液,與結(jié)合后運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。
(4)血液流經(jīng)腎臟時(shí),首先通過(guò)過(guò)程e形成原尿,再經(jīng)過(guò)作用形成尿液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時(shí),也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源.

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與②細(xì) 胞相比,①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:
(2)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了 . 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是我國(guó)北方重要農(nóng)作物之一,現(xiàn)在廣泛種植的是葉片緊湊型雜交玉米,大大提高了玉米產(chǎn)量。

(1)玉米種子中能夠發(fā)育成新植物幼體 。
(2)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn),因而提高了玉米的效率,合成更多有機(jī)物。
(3)玉米的生長(zhǎng)期間需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,其中一小部分水供玉米的生命活動(dòng)利用,而絕大部分則用于玉米植株的作用。
(4)玉米的花是單性花,開(kāi)花后經(jīng)過(guò) 兩個(gè)過(guò)程,形成果實(shí)(種子)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,正確的順序應(yīng)是

A.①②③④
B.①②④③
C.①③②④
(2)該同學(xué)在顯微鏡對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野偏暗.他可選用鏡來(lái)提高亮度.
(3)該同學(xué)在正確對(duì)光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,還不能在視野中找到細(xì)胞物像.其原因可能是
A.口腔上皮細(xì)胞不在視野中,應(yīng)適當(dāng)移動(dòng)裝片
B.視野中光線偏暗,因此看不清口腔上皮細(xì)胞
(4)該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“10×”,物鏡放大倍數(shù)為“10×”,則物像的放大倍數(shù)為 倍.
(5)顯微鏡下看到的物像是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】羊的毛色有黑色和白色,若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因,如圖為羊的毛色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)羊毛色的顯性性狀是
(2)確定白毛和黑毛這對(duì)相對(duì)性狀顯、隱性關(guān)系的依據(jù)是
(3)若白羊4與白羊5再行交配,生出黑色羊的幾率是
(4)白羊4的基因組成為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程;圖2是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中的過(guò)程C所散失的水蒸氣主要是通過(guò)根中運(yùn)輸來(lái)的.
(2)A過(guò)程能使空氣清新,則A過(guò)程表示的植物體生理過(guò)程是
(3)在圖2中,屬于生產(chǎn)者的是 , 乙和丁之間是關(guān)系.
(4)假如圖2表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用DDT農(nóng)藥后,體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí),人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚(yú)的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖,這是利用了垂體中的

A.生長(zhǎng)激素 B.促甲狀腺激素 C.促性腺激素 D.促腎上腺皮質(zhì)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠婦是節(jié)肢動(dòng)物,它通常生活陰濕、黑暗之處,構(gòu)成鼠婦結(jié)構(gòu)及功能的基本單位是(

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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