【題目】生物體的構成，就像建房子一樣，它是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)等不同的層次構成的一個統(tǒng)一整體．通過兩年的學習，關于生物體的結構層次，我們應該有了一些新的認識，形成了一些新的觀點．
（1）從細胞層次來說，植物體和動物體都有等結構，而動物體沒有等結構．
（2）從組織層次來說，它是由細胞經(jīng)過形成的功能相同的細胞群．比如血液就是組織．
（3）從器官層次來說，植物具有等六大器官，人體具有等呼吸器官．
（4）以生物體任意一個或幾個結構層次為關鍵詞，表述自己已經(jīng)形成的生物學觀點．例如，細胞是生物體的結構單位．

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是 ． 分解者是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈： ．
（3）鉛中毒會對人體造成傷害．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．

【題目】某校在實驗室制作細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答問題：
（1）小強觀察到人的口腔上皮細胞核植物細胞的結構，它們共同具有[B]、[C] ． [D]等基本結構．但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有[A]、[E]等結構．兩類細胞都具有的能量轉換器是 ．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片——滴生理鹽水——用牙簽刮漱凈的口腔內(nèi)側壁——涂抹——蓋蓋玻片——染色．如果視野中出現(xiàn)了氣泡是由于制作臨時裝片步驟中的操作不規(guī)范引起的．
（3）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[3] ， 使物像更加清晰．如果觀察的物象位于視野的左上方，應將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察．已知小強觀察圖甲所示物像使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了倍．

A. 血液 B. 肺泡 C. 組織細胞 D. 呼吸道

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質，下列分析，錯誤的是（ ）

A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對照實驗
D.引起肉湯變質的細菌是空氣中原有的細菌產(chǎn)生的

【題目】春天，各地大片大片的油菜花競相開放，漫山遍野的黃，開得熱烈燦爛，微風一起，波浪翻滾，吸引了眾多游人。下面是油菜生命周期中部分示意圖（圖中數(shù)字和字母表示結構）及生理活動探究圖示，請回答下列問題：

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[]發(fā)育成圖二。
（2）使幼根不斷長長的結構是油菜根尖的（用圖四中字母表示）部位。
（3）將油菜幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖五所示），將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，這種氣體主要來自菜豆幼苗的（填生命活動）；經(jīng)過一段時間后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)圖三中的[]散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
（4）油菜植株在生長的過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用，該生理活動進行的部位是圖三中的[]。

【題目】下列對兩幅曲線圖的分析，不正確的是( 　)

A.若圖甲曲線y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則bc段曲線是由于胰島素的作用，導致血糖濃度降低。
B.若圖甲曲線y表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化，ab段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài).
C.若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管
D.若圖乙中y表示消化道中脂肪含量的變化，則AB段表示小腸