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【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認為有錯誤的一項是( )
A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細胞也具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁
D.根霉不具有成形的細胞核
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【題目】學習植物生理作用的知識后,某興趣小組設計如下實驗進行探究,方法如下:
①如甲圖所示,取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円梗
②將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設為甲裝置,其他處理見圖;
③甲裝置移到光下6小時;
④分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
⑤取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
⑥取出脫色后的葉片,漂冼后滴加碘液.
(1)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對照實驗,變量是;B與C構(gòu)成的對照實驗,變量是 .
(2)步驟④中,從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁,原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳;這是葉片進行作用產(chǎn)生的;從B瓶、C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁,原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,而B瓶空氣中的二氧化碳則被葉片進行的作用消耗.
(3)步驟⑤用乙裝置脫色時,小燒杯中的液體是酒精,其作用是 .
(4)步驟⑥滴加碘液后,變藍的是取自瓶的葉片.實驗證明:是綠葉制造淀粉必不可少的條件,而則是綠葉制造淀粉所需的重要原料之一.
(5)光照數(shù)小時后,玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(6)若將一片牽牛花的葉片放入70℃的熱水中,可以看到葉片的下表面產(chǎn)生的氣泡比上表面多,此現(xiàn)象說明 .
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【題目】小青為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設計了如下探究實驗裝置:將若干活力、大小相同的大豆種子均分成三組,分別置于①空氣②水面可以接觸空氣的位置③水中.該試驗可以說明( )
A.只有種子的②胚是活的
B.①、②組種子之間的變量是溫度
C.②、③組種子之間的變量是空氣
D.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 .
(2)A細胞通過形成B.在此過程中,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)B通過形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是[] .
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 .
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【題目】小明在探究植物細胞的吸水和失水時,做了如下圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的30%的食鹽水,兩個燒杯中各放入一塊從同一個蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條.請分析回答下列問題.
(1)實驗一段時間后,甲燒杯的蘿卜細胞處于(吸水或失水)狀態(tài),就如圖A和B圖中圖的細胞.
(2)燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時間后軟縮,這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度(大于或小于)燒杯中溶液的濃度,而使細胞不斷的緣故.
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【題目】如圖幾個實驗中,敘述不正確的是( 。
A.圖A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗,該實驗可用來辨別血管類型
B.下降鏡筒時,圖B所示的動作是正確的
C.按照圖C的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產(chǎn)生氣泡
D.圖D中葉片被遮光的部分在光下能產(chǎn)生淀粉
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【題目】如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖在“﹣﹣”填上相應結(jié)構(gòu)的名稱:
(1)該圖示植物細胞,是因為該細胞有、和三種結(jié)構(gòu).
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的 , 其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質(zhì).
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由中的遺傳物質(zhì)決定的.
(4)植物進行光合作用的場所是 . 對細胞起支持和保護作用的是 .
(5)控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是 .
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【題目】下列疾病與病因不對應的是
A.地方性甲狀腺腫——飲水或食物中缺碘
B.壞血病——體內(nèi)缺乏維生素C
C.夜盲癥——體內(nèi)缺乏維生素A
D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
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