【題目】觀察圖示，回答問題：

（1）圖（一）（3）中含有 ． 可以減少關節(jié)面之間的摩擦，關節(jié)周圍以及關節(jié)內(nèi)還有韌帶，增強了關節(jié)的性和性．
（2）圖（二）模型中（填寫數(shù)字）代表骨，（填寫數(shù)字）代表關節(jié)（填寫數(shù)字）代表肌肉，人體的系統(tǒng)主要由它們組成．
（3）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作，則圖中4代表收縮，5代表舒張，肌肉的收縮與舒張是受傳來的興奮的刺激引起的，進而牽動繞關節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作．

【題目】在用顯微鏡觀察動、植物細胞的探究實驗中，操作過程是：首先我們要安放好顯微鏡，并進行對光操作，然后再制作臨時裝片，裝片制作完成后再拿到顯微鏡下觀察．請回答下列問題：

（1）對光時我們要使用倍物鏡對準通光孔，用一個較的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動 ， 直到看到一個明亮的圓形視野．
（2）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，要用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜放到載玻片上，而不是用整塊洋蔥鱗片，原因是；在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，要在載玻片中央滴一滴生理鹽水而不是滴一滴清水的原因是 ．
（3）在觀察制作好的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)在視野左下方有一完整細胞，如果想把這一細胞放大觀察，首先應向移動裝片，把要觀察的細胞移到視野中央，然后再使用高倍物鏡觀察，這時會發(fā)現(xiàn)細胞圖象變 ， 而顯微鏡的視野變 ．

【題目】如圖為長骨結(jié)構模式圖，請回答：

（1）長骨的基本結(jié)構包括、（）和骨髄三部分．
（2）鈣對人體的作用都是很重要的，人體中最大的“鈣庫”是 ． 骨質(zhì)中有水分、和 ．
（3）2中含有豐富的血管，為骨組織提供 ．

【題目】圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

（1）A，B，C，D，E五種動物中，體溫恒定的是 ．
（2）對A，B，C，D，E五種動物所代表的生物類群，從進化程度上看屬于最低等的是 ．
（3）圖中具有社會行為的動物是 ． （以上填字母即可）
（4）比較C，E的發(fā)育過程，其相同點都是 ．
（5）動物在自然界中，通過作用促進物質(zhì)循環(huán)．

【題目】麋鹿，俗稱四不像，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀念意義，現(xiàn)為國家一級保護動物．
（1）該種動物的生殖發(fā)育特點是和 ． 該類動物與人都用肺呼吸，體腔內(nèi)都有 ， 血液循環(huán)包括和兩條途徑．哺乳動物的運動系統(tǒng)是由和
組成的．
（2）如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖．

它的牙齒有何，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構是 ， 其作用是 ． 根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化管的特點是 ．
（3）現(xiàn)在，我國國家一級保護動物共90多種，我們應該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘燈，請寫出部分動物的所屬類別：白鰭豚：；紅珊瑚：；丹頂鶴： ．

【題目】如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料：

（1）這項原料是 ．
（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 ．
（3）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．
（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組實驗．
（5）請寫出光合作用的文字表達式： ．

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的 ． （本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是 ． 若要證明該結(jié)論則還應選取的實驗裝置是圖 ． （本小題均填字母）
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的6 ， 該結(jié)構是由一對半月形的
圍成的空腔．

【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）讓他是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你用“→”補充畫完整．

（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是；屬于消費者的是
（3）該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（4）寫出其中最長的一條食物鏈 ．

【題目】如圖表示綠色植物的某些生理過程，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲表示植物的光合作用過程的是（填字母），此過程是在圖乙的中進行的．二氧化碳進入葉片的“窗口”是 ．
（2）植物生長所需要的水和無機鹽是由吸收并通過導管運輸?shù)饺~片的，其運輸?shù)膭恿�來自圖甲的[B]
（3）植物生長過程中，要消耗大量能量，能量來自圖甲的（填字母）過程．這一過程主要發(fā)生在圖乙的[]線粒體中．（[]內(nèi)填標號）
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應該 ， 并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪 ．