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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子的圓粒與皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀,A表示顯性基因,a表示隱性基因.據(jù)表分析,說(shuō)法合理的選項(xiàng)是( )

組合

親代

子代

皺粒×皺粒

皺粒

圓!涟櫫

圓粒 皺粒

圓!翀A粒

圓!“櫫


A.從第一組情況來(lái)看,皺粒是顯性性狀
B.第二組中親代圓粒豌豆的基因組成為AA
C.從第三組情況分析,圓粒是顯性性狀
D.第三組中子代圓粒豌豆的基因組成是Aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體分別是
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[].若視野中光線太強(qiáng),物像邊界不明,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[②]器改用較小光圈,以減弱視野中的光線.
(3)圖中A細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比B細(xì)胞多了[⑥]和液泡,因此表示洋蔥表皮細(xì)胞的是[]圖.
(4)細(xì)胞分裂時(shí),遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制,這一過(guò)程發(fā)生在[]細(xì)胞核.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲是

菜粉蝶

②蒼蠅

③蜜蜂

④螳螂

⑤螻蛄

⑥蟈蟈

A. ⑤⑥ B. ①③⑤ C. ①②③ D. ②④⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童青少年心理健康的核心是

A.身體健康B.心情愉快C.成績(jī)優(yōu)秀D.以上三項(xiàng)都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開(kāi)始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 . 該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對(duì)應(yīng)的生物是
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
(6)圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是→動(dòng)物體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較法是研究生物進(jìn)化的最常用方法.5種生物與人的細(xì)胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測(cè)是( )

A.向日葵與人的親緣關(guān)系最近
B.生物是不斷進(jìn)化的
C.果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌
D.黑猩猩與人類具有完全相同的基因組

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無(wú)直接關(guān)系的是

A.鼻毛 B.鼻黏膜 C.會(huì)厭軟骨 D.氣管黏膜上的纖維

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是( )

A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出多功能干細(xì)胞,利用多功能干細(xì)胞可形成新的功能細(xì)胞,如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,下列敘述正確的選項(xiàng)是( )

A.過(guò)程a中,每個(gè)細(xì)胞染色體的數(shù)量存在一個(gè)加倍的過(guò)程
B.經(jīng)過(guò)過(guò)程a后形成的是器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次
C.神經(jīng)細(xì)胞的突起能接受和傳出信息
D.細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中不相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是( 。
A.①圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法
B.①圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D.某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

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