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【題目】青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù),下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是
A. 幼體用鰓呼吸 B. 皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸
C. 體溫恒定 D. 成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸
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【題目】某地野生動物保護(hù)部門接到舉報,某餐館近來大肆兜售野味,不少野生鳥類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場,在餐館內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)野生動物。他們靈機(jī)一動,到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖。
執(zhí)法人員知道動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng),因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥類。請你也來推測這幾種鳥類的生活習(xí)性。
(1)標(biāo)號的鳥類的足適于捕捉小動物。
(2)標(biāo)號的鳥類的足適于在樹上攀緣。
(3)標(biāo)號的鳥類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。
(4)標(biāo)號的鳥類的足適于游泳。
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【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是:( )
A.螞蟻搬家B.螳螂捕蟬
C.農(nóng)田中的小麥和雜草D.菟絲子纏繞在大豆莖上
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【題目】小明同學(xué)為了探究有關(guān)植物光合作用的過程,準(zhǔn)備了甲乙兩套裝置,設(shè)計了以下實驗方案,基本步驟①②③如圖所示,請回答問題.(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)據(jù)此方案你認(rèn)為小明同學(xué)探究的問題是: .
(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物運(yùn)走消耗盡葉片內(nèi)的 .
(3)假如重復(fù)這個實驗第①步后,用帶火星的衛(wèi)生香分別伸進(jìn)甲乙裝置,觀察到衛(wèi)生香在乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是(“不變”、“熄滅”或“復(fù)燃”).
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【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]
(2)肺通氣是通過完成,②和③通過氣體的作用實現(xiàn)的.
(3)經(jīng)過呼吸過程②,(氣體)通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈,此時血管中的血液為;經(jīng)過過程③,(氣體)進(jìn)入血液,血液變?yōu)?/span> .
(4)組織細(xì)胞對氧的利用,主要通過細(xì)胞的作用.
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【題目】以下是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片和人的口腔上皮細(xì)胞裝片視野,請據(jù)圖回答問題.
(1)通過顯微鏡觀察生物標(biāo)本也證明了是構(gòu)成生物體的基本單位.
(2)與甲圖中細(xì)胞相比,乙圖中細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 .
(3)在細(xì)胞內(nèi),決定甲圖和乙圖中細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的主要物質(zhì)是 .
(4)甲圖和乙圖細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
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【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )
A.神經(jīng)元的①細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)
B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C.組成效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)中有④神經(jīng)末梢
D.傳出神經(jīng)可以將沖動傳到神經(jīng)中樞
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