A.腎小球和腎小囊的過濾作用B.輸尿管的重吸收作用

C.腎小管的重吸收作用D.胰島素的轉(zhuǎn)化作用

【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.墻蘚
C.地錢
D.腎蕨

(1)馬鈴薯(食用部分)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于____________________。

(2)馬鈴薯的生長需要含氮、磷、鉀等多種無機鹽，它們主要通過根尖的_____________區(qū)吸收。

(3)馬鈴薯含豐富的淀粉，其是馬鈴薯植株____________ (填圖中字母)的產(chǎn)物。在馬鈴薯的貯藏和運輸過程中，應(yīng)當(dāng)減弱其____________，以減少有機物的消耗。

A.甲狀腺B.肝臟C.胃腺D.腸腺

A. “一母生九子，九子各不同” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. “老鼠生兒會打洞” D. “龍生龍，鳳生鳳”

【題目】青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時期，如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖．

（1）如圖表明，人生殖器官快速發(fā)育的時期是從點到點．（用圖中字母回答）
（2）就整個身體而言，人發(fā)育的兩個快速的時期（時間段）分別是和 ． （用圖中字母回答）
（3）人進入青春期后，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加，此時腦的發(fā)育主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和的不斷分化、發(fā)展和完善，從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強．

【題目】通過產(chǎn)卵繁殖后代的動物是（ ）
A.中華鱘
B.蜥蜴
C.企鵝
D.蝙蝠

（1）實驗設(shè)置如左表所示，那么該實驗探究的問題是 。

（2）甲、乙兩組實驗中，起對照作用的是 組。

（3）為使實驗結(jié)果更加科學(xué)準確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的 下進行。

（4）在上述實驗的基礎(chǔ)上，科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實驗得到數(shù)據(jù)繪成上圖。據(jù)圖可知，要達到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為 克/只日。

（5）科技活動小組還發(fā)現(xiàn)，延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵。該生命活動調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。

A．患天花后不再感染天花 B．眼淚中溶菌酶的殺菌作用

C．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核 D．種牛痘預(yù)防天花

A. 求偶、交配、產(chǎn)卵 B. 筑巢、求偶、交配

C. 產(chǎn)卵、育雛、筑巢 D. 筑巢、孵卵、育雛