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【題目】鯽魚的身體有側(cè)線,其所起的作用是
A. 調(diào)節(jié)身體比重 B. 控制前進(jìn)方向 C. 調(diào)節(jié)身體平衡 D. 感知水流的方向和速度
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【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)小明早餐喝的牛奶在A系統(tǒng)中被消化和吸收,消化它的消化液有 , ①這個(gè)過程稱為 .
(2)外界的氧氣通過過程②進(jìn)入B系統(tǒng),這是通過實(shí)現(xiàn)的.氧氣進(jìn)入C系統(tǒng)最先到達(dá)心臟的 , 最終到達(dá)組織細(xì)胞的中參與氧化分解有機(jī)物,釋放熱量.
(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是 , 該系統(tǒng)內(nèi)有防止血液倒流的 .
(4)圖示中中的排泄途徑共有條.
(5)由于和的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官系統(tǒng),能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.
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【題目】某同學(xué)在整理生物筆記時(shí),對(duì)部分詩文和諺語反映的生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下匯總,其中錯(cuò)誤的是
A. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
B. 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲的覓食和繁殖
C. 有收無收在于水,收多收少在于肥——植物需要水分和無機(jī)鹽
D. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知——水分對(duì)生物生活有影響
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【題目】如圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)腎臟的基本單位是由(填數(shù)字)三部分組成.
(2)在①和②內(nèi)流動(dòng)的是 , 在③內(nèi)流動(dòng)的是 , 在⑤末端內(nèi)流動(dòng)的是 .
(3)尿液的形成經(jīng)過A、B兩個(gè)過程:A表示(過程);B表示(過程).
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【題目】五一黃金周,小明隨父母到海鮮市場(chǎng)購物。在那里,他看到了許多種類的海洋動(dòng)物,并一一對(duì)父母進(jìn)行了介紹。下面是他的部分描述,其中錯(cuò)誤的是
A. 蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼 B. 河蚌和縊蟶都與魚一樣用鰓呼吸
C. 甲魚俗稱鱉,體表覆蓋角質(zhì)的甲 D. 章魚和鯨魚都是常見的海洋魚類
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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施,促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)。下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的,不相對(duì)應(yīng)的是
A. 雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水——促進(jìn)植物的呼吸作用
B. 夜間給溫室植物通風(fēng)——抑制植物的光合作用
C. 白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥(二氧化碳)——促進(jìn)植物的光合作用
D. 在陰雨天移栽植物,將去掉移栽植物的部分枝葉——降低蒸騰作用
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【題目】圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問題(填寫圖中字母):
(1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物【】
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開【】 , 圖中的(填字母)和它的結(jié)構(gòu)基本相似.
(3)圖中A與E相比,A的細(xì)胞中缺少的是 , C與其它生物相比,特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒有 .
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【題目】某種生物的體細(xì)胞中有16條染色體,它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,得到4個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
A.4條 B.16條 C.32條 D.64條
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【題目】下列有關(guān)動(dòng)物的“語言”的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
B.動(dòng)物的語言只是指動(dòng)物所發(fā)出的聲音
C.動(dòng)物的語言只是指動(dòng)物所做出的動(dòng)作
D.動(dòng)物的語言就是指動(dòng)物的各種行為
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