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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)吸入到人體內(nèi)的氧氣最終要到達(dá)

A. B.血液 C.細(xì)胞 D.心臟

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子胚的結(jié)構(gòu)不包括( 。
A.胚芽
B.胚根
C.子葉
D.胚乳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】花生,又叫落花生,具有“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”的特性(如圖1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)“地上開(kāi)花、地下結(jié)莢”是指花生的________(器官)在土壤中發(fā)育成熟。

(2)花生入地結(jié)莢過(guò)程如圖2所示;ㄉ诘厣祥_(kāi)花、________、受精后,子房柄內(nèi)的_________組織進(jìn)行細(xì)胞分裂,子房柄向地生長(zhǎng),將位于其頂端的子房推入土中。

(3)為了研究花生入地才能結(jié)莢的原因,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):待子房柄長(zhǎng)度為3~5cm、尚未入土?xí)r,將子房插入玻璃管中,觀察不同處理?xiàng)l件下花生結(jié)莢情況(結(jié)莢級(jí)數(shù)代表子房發(fā)育程度)。實(shí)驗(yàn)共分6組,各組處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3。

①該實(shí)驗(yàn)探究了___________________________等三種因素對(duì)子房發(fā)育的影響。

②綜合上述結(jié)果分析,_______條件是促使花生結(jié)莢的最重要因素。

(4)花生的花著生的位置有高有低,位置的高低會(huì)影響結(jié)莢級(jí)數(shù)。請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),位置_______的花,結(jié)莢級(jí)數(shù)更高。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn),清潔和溫暖,與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A. 鼻粘膜能分泌粘液 B. 鼻粘膜內(nèi)有鼻毛

C. 鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 D. 鼻粘膜內(nèi)有嗅細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小蠹(dù)蟲(chóng)是鞘翅目象甲科的昆蟲(chóng),約有3000多種。它們啃食樹(shù)木,嚴(yán)重時(shí)造成大片森林死亡。其發(fā)育過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)小蠹蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中有一個(gè)不食不動(dòng)的________期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(2)小蠹蟲(chóng)在樹(shù)皮內(nèi)大量蛀孔,阻斷篩管,影響了_________向下運(yùn)輸,導(dǎo)致根部生長(zhǎng)發(fā)育受到嚴(yán)重影響。

(3)云南切梢小蠹蟲(chóng)從受精卵孵化出來(lái)后,能夠獨(dú)自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來(lái)看,這屬于________行為。

(4)當(dāng)云南切梢小蠹蟲(chóng)數(shù)量較少,被寄生的云南松受害較輕時(shí),云南切梢小蠹蟲(chóng)會(huì)釋放出信號(hào)a,讓更多的同種小蠹蟲(chóng)前來(lái)取食。但是,當(dāng)其數(shù)量達(dá)到一定程度時(shí),樹(shù)木受害則比較嚴(yán)重,此時(shí),該類小蠹蟲(chóng)會(huì)釋放出信號(hào)b,阻止同伴前來(lái)。

①這一特性既有利于小蠹蟲(chóng)的生長(zhǎng)和繁殖,又避免了同種小蠹蟲(chóng)之間的________。

②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲(chóng)提供了兩種思路。

思路一,人們可以選擇________的木段作為誘餌,引誘小蠹蟲(chóng)。

A.未受危害的健康樹(shù)木 B.受到輕度危害的樹(shù)木 C.已經(jīng)受到重度危害的樹(shù)木

思路二,可以利用人工模擬的信號(hào)______,引誘小蠹蟲(chóng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在血漿中含量最多的成分是(

A.水 B.蛋白質(zhì)

C.無(wú)機(jī)鹽 D.葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動(dòng)的共同規(guī)律是

A心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房

C心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

D心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)需要氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當(dāng)阻塞物經(jīng)咽、喉后,堵住圖中[③]_______時(shí),會(huì)引起呼吸困難。此時(shí),救護(hù)者可按照?qǐng)D中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。隨后,氣體才能順利進(jìn)入肺。

(2)循環(huán)系統(tǒng)有運(yùn)輸氧氣的功能。當(dāng)血液流經(jīng)肺時(shí),氧氣擴(kuò)散到肺泡外的________血管中,與紅細(xì)胞中的________結(jié)合,使血液轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。

(3)組織細(xì)胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細(xì)胞內(nèi)參與有機(jī)物的分解,為生命活動(dòng)提供________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為模擬人體膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.與圖示表述相符合的是( 。

A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細(xì)胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)光合作用發(fā)生在小球藻的_______(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中,該過(guò)程將吸收的________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這是生物柴油的能量來(lái)源。

(2)為研究小球藻的光合作用,兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),完成研究。兩個(gè)均作答,按實(shí)驗(yàn)一作答計(jì)分。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

小組同學(xué)測(cè)定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。

①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為________組。

②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近,均高于丙組,表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說(shuō)明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

小組同學(xué)測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。

①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。

②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長(zhǎng)和繁殖。

③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中________更高,說(shuō)明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長(zhǎng)和繁殖。

(3)小球藻細(xì)胞最外面具有支持和保護(hù)作用的________(結(jié)構(gòu))。從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設(shè)法破除這一結(jié)構(gòu),方可提取細(xì)胞中的有機(jī)物。將有機(jī)物進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。

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