科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中生存的生物,其體內(nèi)存留的有機(jī)物汞如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)?/span>
生物體 | A | B | C | D | E |
有機(jī)汞殘留量 | 0.07 | 8 | 0.5 | 64 | 0.35 |
A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是。
(2)人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為。圖中1是 , 3是 , 5是。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是(數(shù)字和箭頭表示)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中是蛋白質(zhì)分子,是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個(gè)螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個(gè)DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀
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【題目】某同學(xué)了解到他們社區(qū)內(nèi)3個(gè)患有白化病家庭的情況(如下表),依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子,請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答:
(A表示正;,a表示白化病基因)
(1)1號(hào)家庭母親的基因組成是 , 2號(hào)家庭父親的基因組成是 , 3號(hào)家庭第一個(gè)孩子的基因組成是。
(2)1號(hào)家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為 , 2號(hào)家庭第二個(gè)孩子帶有白化病基因的可能性為。
(3)某同學(xué)從表中的情況總結(jié)出母親患白化病,子女一定會(huì)患白化病,你認(rèn)為(對(duì)或錯(cuò));父母雙方都帶有白化病基因,子女就可能患白化病,你認(rèn)為(對(duì)或錯(cuò))。
(4)如果3號(hào)家庭再生第二個(gè)孩子,患白化病的可能性為;2號(hào)家庭第二個(gè)孩子的基因組成為 , 如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚,他們的后代中患白化病的可能性為。
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【題目】園林工人在移栽樹(shù)苗后,常常在樹(shù)苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是
A. 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) B. 降低蒸騰作用的強(qiáng)度
C. 提高呼吸作用的效率 D. 保護(hù)葉片不被陽(yáng)光灼傷
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【題目】如圖為昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)昆蟲(chóng)一生經(jīng)歷了不同的階段,若圖中B表示昆蟲(chóng)發(fā)育的幼蟲(chóng)期,則C可表示昆蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期。
(2)詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶的發(fā)育過(guò)程,可用圖中字母和箭頭表示為。
(3)符合圖中A→B→D發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng),其發(fā)育方式稱(chēng)之為發(fā)育。
(4)蝗蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),以農(nóng)作物為食,蝗蟲(chóng)危害最嚴(yán)重的時(shí)期是期。
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【題目】圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖,根據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中收縮最有力的是[_________]。
(2)圖中A處和B處都會(huì)進(jìn)行物質(zhì)的交換,其原理是_____________
(3)某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí),血紅蛋白與氧結(jié)合。寫(xiě)出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑(用序號(hào)、字母和箭頭表示)_________________。
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【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)從甲圖中花蕊的情況看,桃花是花,從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程,分別是、。
(2)桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由甲圖中的[]發(fā)育來(lái)的。
(3)桃種子的主要結(jié)構(gòu)是 , 它是由乙圖中的[]受精后發(fā)育來(lái)的。桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子,這是因?yàn)樘一ǖ?/span>。
(4)桃樹(shù)品種A產(chǎn)量高、味甜,若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹(shù),可采用的方式。
(5)某同學(xué)家的桃樹(shù)品種B產(chǎn)量低、味酸,想要改良品種,可用丙圖中做接穗,做砧木,這種方法叫 , 其操作成功的關(guān)鍵是。
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