【題目】下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中6是 ， 有作用。
（2）圖中2是 ， 將來(lái)發(fā)育成 ．
（3）首先突破種皮的是（填標(biāo)號(hào)），將來(lái)發(fā)育成 ．
（4）在菜豆種子中，是新生植物體的幼體。

【題目】下面的兩個(gè)圖分別表示兩種傳粉方式，圖A表示 ， 圖B表示。用圖B的方式傳粉的花包括和兩種，分別依靠和傳粉。有時(shí)為了提高植物傳粉的質(zhì)量，還可以采用的方式。

A．溫暖 B．濕潤(rùn) C．清潔 D．以上三項(xiàng)都是

A．肝臟 B．肺 C．腎臟 D．皮膚

【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程示意圖，據(jù)圖探究以下問(wèn)題：

（1）在“多莉”的克隆過(guò)程中，科學(xué)家們采用了、、等現(xiàn)代生物技術(shù)。
（2）讀圖發(fā)現(xiàn)：R羊?yàn)楸敬慰寺√峁┝?/span> ， S羊提供了 ， T羊提供了 ， “多莉”羊幾乎是羊的復(fù)制品，克隆羊的成功培養(yǎng)說(shuō)明了生物體的遺傳物質(zhì)存在于中。
（3）你贊同克隆人嗎？為什么？

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是 ， 消費(fèi)者中，草食動(dòng)物是 。
（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
（3）若人們大量的捕殺青蛙，蜘蛛的數(shù)量會(huì) ， 老鼠的數(shù)量會(huì)。
（4）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有部分，生物部分還缺少。

【題目】凝練的諺語(yǔ)不僅朗朗上口，更是意味深長(zhǎng)．下列諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（ ）
A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣捕食關(guān)系
B.“近朱者赤，近墨者黑”﹣適應(yīng)環(huán)境
C.“順我者昌，逆我者亡”﹣?zhàn)匀贿x擇
D.“無(wú)心插柳，柳綠成蔭”﹣壓條

【題目】顯微鏡觀察某組織細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若其他因素都相同，則甲視野比乙視野亮
B.甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

A、牙冠 B、牙本質(zhì) C、牙髓 D、牙根

【題目】小明同學(xué)建立了如下生物分類表解，表中①、②、③、④可代表的生物分別是（ ）
A.大黃魚(yú)、蝙蝠、大熊貓、白鰭豚
B.鯨、朱鹮、金絲猴、家蠶
C.鯽魚(yú)、朱鹮、東北虎、枯葉蝶
D.魷魚(yú)、丹頂鶴、藏羚羊、蜜蜂