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【題目】被稱為遺傳學(xué)之父的科學(xué)家是( )

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 達(dá)爾文 D. 孟德爾

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【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有___________,可以防止血液倒流。

(2)D為_______________,它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時,血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進(jìn)行,在心臟處連通在一起。

(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,此時膈肌處于__________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)b表示肺泡中的氧氣擴散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時,血液中氧氣含量___________。

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【題目】一AB型血病人需要輸血,輸血時最好給他輸下面哪種血型的血

AO型 BA型 CB型 DAB型

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【題目】在青春期,男孩和女孩的身體發(fā)育發(fā)生明顯變化,下列不屬于身體上變化的是

A身高突增 B性器官迅速發(fā)育

C神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強 D身體逐漸長胖

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【題目】某同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)的環(huán)境條件進(jìn)行了探究,結(jié)合他的實驗處理及結(jié)果(如下表所示)分析,有關(guān)說法錯誤的是(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)( )

A.①②是一組對照試驗,證明大豆種子的萌發(fā)需要適宜溫度
B.③④是一組對照試驗,證明大豆種子的萌發(fā)需要一定的水分
C.①④是一組對照試驗,證明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)
D.⑤⑥是一組對照試驗,證明大豆種子的萌發(fā)與光照有關(guān)

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【題目】小玉家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴。

(1)小玉在媽媽購買的食材中,發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識的固體食物。她從家里帶了少量這種食材到學(xué)校,打算與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。實驗方案、步驟和結(jié)果如下:

①根據(jù)實驗?zāi)康,補充實驗方案。其中a為_______,b為_______,c為_______。

②根據(jù)實驗結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要營養(yǎng)成分是_______。

③食物攝人的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化程度如下頁圖所示。

據(jù)圖判斷,該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化的部位是_______ (填名稱),對應(yīng)固中的字母是_______,可反映其消化過程的是曲線_______ (填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)小玉媽媽為家庭聚餐制作菜肴有:香煎三文魚、糖醋里脊、清炒蝦仁、香菇青菜、拔絲紅薯、清炒西蘭花、米飯、雜糧饅頭。小玉的爸爸患有糖尿病。根據(jù)健康飲食的相關(guān)知識,從以上菜肴中為小玉的爸爸選擇恰當(dāng)?shù)牟似,進(jìn)行合理搭配(至少三種):__________________,并簡要說明理由______________________________

(3)小玉平日缺乏體育鍛煉,一次和同學(xué)長跑,途中出汗、感到熱,跑后感到乏力、頭暈、 饑餓感,吃了一塊糖后癥狀很快緩解。

①有同學(xué)認(rèn)為,跑步時身體產(chǎn)生的熱量歸根結(jié)底來自光能,植物通過______作用將光能轉(zhuǎn)化為______能,這種能量隨食物被攝人到人體內(nèi),最后可轉(zhuǎn)化為熱量。

②根據(jù)人體營養(yǎng)有關(guān)知識,解釋小玉吃完糖后癥狀很快得到緩解這一現(xiàn)象。_______________________________。

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【題目】馬鮫魚和麻雀的主要運動方式分別是( )
A.游泳、飛行
B.爬行、跳躍
C.攀援、行走
D.奔跑、蠕動

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【題目】下圖是人的生殖過程,圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程。據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,生物體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自 , 另一條來自 , 從而使后代具有的遺傳物質(zhì)。
(2)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的 , 受精卵內(nèi)含有的基因,使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平。圖中女兒的A基因來自 , a基因來自。
(3)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,父親是耳垂,母親是耳垂,女兒是耳垂

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【題目】下圖是基因組成與性狀的關(guān)系,據(jù)圖回答:

(1)高莖豌豆的基因組成有種,分別是。矮莖豌豆的基因組成是。
(2)把高莖豌豆(Dd)(自花傳粉)的種子種下去,后代植株的性狀表現(xiàn)有種可能,分別是,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有種。

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【題目】如圖是胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中2是指。
(2)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)3叫。
(3)受精卵是在中形成的,胚胎發(fā)育的最終場所是
(4)圖中1是 , 當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來,該過程叫。
(5)胚胎是由不斷地進(jìn)行形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自 , 胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過從母體血液中獲得。

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