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【題目】能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是

A卵巢 B子宮 C胎盤 D輸卵管

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【題目】下圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液。下列敘述正確的是( )

A. 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失

B. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳

C. 滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色

D. 該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

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【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
(2)圖中的①表示;⑥表示。
(3)圖示結(jié)構(gòu)中,表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是。(填序號(hào))
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由的協(xié)調(diào)配合完成的。

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【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動(dòng)的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用,根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論,哪個(gè)是錯(cuò)誤的?( 。

A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄

C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用

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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F]
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A]
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的?(填字母)

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【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中的甲示分解者

B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙

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【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔。據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫結(jié)構(gòu)名稱:①
(2)葉片由三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點(diǎn),因此葉片是的場所。
(3)與葉片表皮細(xì)胞相比,保衛(wèi)細(xì)胞多了(細(xì)胞器)。
(4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于圖所示的狀態(tài),此時(shí)蒸騰作用很弱。
(5)光合作用就是綠色植物的的過程。光合作用的公式是:。

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【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[ 6 ]。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有片,而且玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳。
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ 4 ]和[ 5 ]
(3) 是種子的主要部分,是新植物體的幼體。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了保證苗全苗壯,在播種前常常要測(cè)定種子的發(fā)芽率。種子的發(fā)芽率在 時(shí),才能播種使用,如果發(fā)芽率過低,就要另換優(yōu)良的種子。

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【題目】下列屬于魚類的動(dòng)物是( )
A.章魚
B.金魚
C.鯨魚
D.鱷魚

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【題目】下列詩句都描述了當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^,從中可以看出,生態(tài)環(huán)境最差的是

A. 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄

B. 探花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛

C. 一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地沙亂走

D. 兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

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同步練習(xí)冊(cè)答案