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【題目】為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料,實驗裝置如圖,請分析回答

(1)如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響?
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4﹣6小時后,同時摘下葉片M和葉片N,利用進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
(3)結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片M中綠色部分B , 非綠色部分A仍是黃白色,說明綠色部分進行光合作用產(chǎn)生了;葉片N沒有變藍是因為缺少光合作用的原料
(4)葉片M的C處遮了黑紙片,染色后C處的現(xiàn)象是 , 可以得出的結(jié)論是
(5)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的運輸?shù),運輸水分所需要的動力來自于葉片進行所產(chǎn)生的拉力.
(6)天竺葵進行生命活動所需能量是通過產(chǎn)生的,這一過程是在細胞的 中完成的.

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【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A食道 B C大腸 D小腸

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【題目】水稻的體細胞中有24條(12對)染色體。有關(guān)水稻受精卵細胞中染色體來源的敘述中,正確的一項是

A.分別來自精子和卵細胞,各提供6對

B.分別來自精子和卵細胞,各提供任意的12條

C.全部來自精子或全部來自卵細胞

D.每對染色體都是一條來自精子,一條來自卵細胞

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【題目】如圖是玉米生命周期中部分示意圖(①﹣⑥表示結(jié)構(gòu),A,B,C表示生理過程),請回答下列問題

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[]發(fā)育成圖二.(提示:[]中填代號)
(2)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖一屬于
(3)如表是某生物興趣小組進行了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,請回答:本實驗有組對照實驗,分析該實驗可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

實驗結(jié)果

A

50粒

潮濕

25℃

43粒萌發(fā)

B

50粒

潮濕

2℃

6粒萌發(fā)

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌發(fā)

D

50粒

種子完全浸沒在水中

25℃

6粒萌發(fā)


(4)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味.花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點與玉米花的傳粉需要作為媒介相適應(yīng)的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的 , 葉片中(填結(jié)構(gòu))是B,C過程氣體交換的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該 , 保證作物葉片充分接受光照.
(7)綠色植物的A過程參與了生物圈的

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【題目】男性體細胞中的性染色體為 ,能產(chǎn)生 種精子。女性體細胞中的性染色體為 ,能產(chǎn)生 種卵細胞。

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【題目】下圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡圖,那么圖中①②③④分別表示( )

A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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【題目】現(xiàn)有一份為初中學(xué)生設(shè)計的午餐食譜:米飯、炸薯條、紅燒排骨你認為加入下列哪種食物會更合理

A炒米粉 B紅燒牛肉 C糖餅 D炒菜心

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【題目】排尿和排便屬于排泄.(判斷對錯)

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【題目】牙齒對動物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會引起疾病,給人帶來極大的痛苦。如圖一是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題。

(1)與該動物牙齒相比較,狼的牙齒多了。其作用是。
(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是食性動物,如(填出動物名稱)。

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【題目】銀杏是我市常見的樹種之一.銀杏樹與杏樹相比,最主要的區(qū)別是( )
A.果實沒有酸甜的味道
B.花沒有鮮艷的顏色
C.種子美譽果皮的包被
D.雄性植株不能結(jié)果

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