A．水稻和稗草 B．貓和老鼠

C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

（1）要使該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是__________________________。

（2）圖中共有____條食物鏈，寫出山狗為第五營養(yǎng)級(jí)的食物鏈_______________________

（3）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，老鷹與山狗存在______關(guān)系，相對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______ 。

（4）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角蜥和響尾蛇的體表都覆蓋著______，不僅能保護(hù)身體，還能減少水分的蒸發(fā)，從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來看，這些形態(tài)特征的形成是長(zhǎng)期______的結(jié)果．

（5）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如，與老鷹飛行生活相適應(yīng)，其附著在胸骨上的______發(fā)達(dá)。

（6）若將該食物網(wǎng)中的動(dòng)物進(jìn)行分類分為螞蟻和角蜥、蜥蜴、響尾蛇、老鷹、山狗兩類,則分類的依據(jù)是___________________________。

【題目】在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．

同學(xué)的觀察效果最好．請(qǐng)你指導(dǎo)另三位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果．
同學(xué)，應(yīng)采取的措施是 ．
同學(xué)，應(yīng)采取的措施是 ．
同學(xué)，應(yīng)采取的措施是 ．

【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，最后形成的是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁

A. 家蠶、蜜蜂 B. 蜜蜂、蟑螂 C. 蚊、蟋蟀 D. 蝗蟲、蠅

A. 病原體 B. 傳染源 C. 抗體 D. 抗原

A．枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大�；覊m降落地面

B．植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛

C．能分泌油脂和黏性物質(zhì)

D．葉表面生有大量的氣孔

（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌相比，細(xì)菌中沒有________，與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③]________，[②]________，[⑤]________，但沒有________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的________生活，并把________分解成簡(jiǎn)單的________，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型

（2）圖中[④]是________，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[⑥]________．

（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________，參與自然界的________循環(huán)．

A．烏龜、青蛙、鱷魚 B．大鯢、小鯢、烏龜

C．蠑螈、大鯢、蟾蜍 D．蟾蜍、鱷魚 、水獺