A. A B. B C. C D. D

（1）蚯蚓在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺，看上去像指環(huán)一樣的結(jié)構(gòu)叫做_____________。它沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_______完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在________________環(huán)境中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____________,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多__________構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____________。魚在水中呼吸時(shí)，口和鰓蓋后緣的變化是_____________。

A．交替張合　　B．同時(shí)張開　　C．同時(shí)閉合　　D．無法確定

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[3]___________。標(biāo)號[2]是___________,其功能是_______

（4）用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動的方向________________；呼氣過程氣體流動的方向_______________。

（5）由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體_____________次經(jīng)過肺,經(jīng)過_________次氣體交換,這種呼吸方式的意義是_______________以適應(yīng)空中的飛翔生活。

（6）蝗蟲的身體分為[一]____________、[二]___________、[三]___________部分。生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 ___________色，這種體色我們稱之為___________�；认x體表的外骨骼的作用是______________________和支持體內(nèi)柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

A. 左心室→右心房 B. 左心房→左心室

C. 右心室→右心房 D. 右心室→主動脈

A. 甲先死

B. 乙先死

C. 同時(shí)死

D. 不一定

A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖

（1）家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點(diǎn)是身體呈流線型，并被覆羽毛，_____。其適應(yīng)飛行的特點(diǎn)還有骨骼很薄，有的愈合在一起，長骨_____，充滿空氣；胸骨發(fā)達(dá)，兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌等；除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號）

（3）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有_____，其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖3所示）仔細(xì)觀察，卵黃的表面有一個乳白色的小圓點(diǎn)是將來發(fā)育成雛鳥的部位，該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。（填寫標(biāo)號）

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）A是 ， E是；
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[]。
（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細(xì)胞，應(yīng)選用哪一組合的目鏡和物鏡
（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實(shí)際應(yīng)是字母
（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應(yīng)用什么進(jìn)行清除

【題目】看細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題

（1）這個細(xì)胞是細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞中有［］、［］和［］。
（2）具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是［］。
（3）楓樹的葉子秋天會變成紅色，是因?yàn)樵跅魅~中葉肉細(xì)胞的［］中溶解有花青素。
（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于［］
（5）沸水破壞菠菜細(xì)胞的 就會成為菠菜湯。
（6）該細(xì)胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器是指和

第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：

（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)該是________號。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________，B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）有同學(xué)認(rèn)為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？__________，理由是__________。

（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是__________菌。

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

（2）水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化，細(xì)胞中有_________，能夠進(jìn)行光合作用。

（3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都分節(jié)。

（4）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，它和_________（填圖中動物名稱）一樣，是恒溫動物。

（5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，具有_________的特征。

（6）保護(hù)區(qū)內(nèi)生物豐富，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是______的多樣性。