相關(guān)習(xí)題
 0  128832  128840  128846  128850  128856  128858  128862  128868  128870  128876  128882  128886  128888  128892  128898  128900  128906  128910  128912  128916  128918  128922  128924  128926  128927  128928  128930  128931  128932  128934  128936  128940  128942  128946  128948  128952  128958  128960  128966  128970  128972  128976  128982  128988  128990  128996  129000  129002  129008  129012  129018  129026  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于復(fù)雜反射的是( )
A.縮手反射
B.眨眼反射
C.望梅止渴
D.膝跳反射

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]_________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲大多依靠__________運(yùn)動(dòng),有的還能跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]_________,適于自由____________,后肢適于行走、奔跑或攀援等。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都具有較大的____________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換,以及模擬膈肌運(yùn)動(dòng)模型,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)肺泡壁和毛細(xì)血管壁 , 肺泡 , (前兩空分別用一個(gè)字概括),這些特點(diǎn)有利于之間進(jìn)行氣體交換.
(2)圖一中A表示的是(氣體)進(jìn)入血液的過(guò)程,B表示(氣體)進(jìn)入肺泡的過(guò)程.
(3)圖二中A圖表示的在 . B圖表示在 . (填吸氣或呼氣)
(4)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 , 使胸腔容積 , 肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是( 。

A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞
C.④處主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成
D.①處主要由神經(jīng)末梢及肌肉、腺體組成

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響,某班委會(huì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號(hào)1、2、3..

培養(yǎng)皿

觀察結(jié)果

1

+++

2

+

3

第二步:打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán),打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在打掃干凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.

第三步:將三個(gè)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次并記錄,若干天后,結(jié)果記錄如右表所示(用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌;用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少;用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是________

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得到的結(jié)論是________

(3)班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示;該生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核,從生物分類看,該生物屬于________

(4)經(jīng)專家鑒定,右圖所示生物具有致病性.從傳染病的角度看,該生物屬于________

(5)班委會(huì)倡議:每位同學(xué)應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生,經(jīng)常性的開窗通風(fēng),保持教室內(nèi)空氣的新鮮,全部同學(xué)要定期對(duì)教室進(jìn)行消毒,提高教室空氣質(zhì)量.從預(yù)防傳染病的措施看,以上措施屬于________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乳酸菌能用來(lái)制作( )
A.面包
B.酸奶
C.啤酒
D.饅頭

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的示意圖中(箭頭表示血液流動(dòng)的方向),表示毛細(xì)血管的是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】疾病常會(huì)在脈搏上表現(xiàn)出來(lái),脈搏是( )的跳動(dòng)

A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的各種器官都進(jìn)化得相當(dāng)完美,主要表現(xiàn)在其結(jié)構(gòu)和功能有高度的統(tǒng)一性與適應(yīng)性,試結(jié)合如圖的圖解分析回答:

(1)成人的小腸長(zhǎng)達(dá)5﹣6米,且內(nèi)表面有許多環(huán)行的皺襞,皺襞表面又有很多[] . 它的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)與小腸的功能相適應(yīng).
(2)肺是進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所,它有大量的肺泡組成.肺泡外面纏繞著豐富的[] , 它們的壁也都有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(3)每個(gè)腎臟包括大約100多萬(wàn)個(gè)腎單位.構(gòu)成每個(gè)腎單位的[]是有許多毛細(xì)血管彎曲而成,腎小囊壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液起作用.
(4)由此可以看出,以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)
表現(xiàn)在數(shù)量多,有的較長(zhǎng),有的有皺襞
②進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短,表現(xiàn)在這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)轉(zhuǎn)移的效率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案