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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示

A. 細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)溺水者先要清除其口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸。這樣可以

A. 使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖 B. 使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)

C. 保證救者的安全 D. 保持呼吸道通暢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青草食草昆蟲(chóng)蜘蛛食蟲(chóng)鳥(niǎo)貓頭鷹中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物依次是( )。

A.貓頭鷹和食草昆蟲(chóng) B.青草和貓頭鷹

C.食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹 D.食草昆蟲(chóng)和青草

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,據(jù)圖回答:

(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的______,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的________。

(2)箭頭1所示的過(guò)程是:動(dòng)物直接或間接地以植物為食,動(dòng)物所攝取的有機(jī)物一部分參與構(gòu)成________,一部分通過(guò)呼吸作用釋放________,供生命活動(dòng)利用,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物。

(3)箭頭2所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、含氨無(wú)機(jī)鹽可被生產(chǎn)者再利用.由此可見(jiàn),動(dòng)物能_________________________

(4)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境污染、過(guò)度采伐等會(huì)導(dǎo)致地球生物多樣性銳減,保護(hù)生物多樣性刻不容緩,下列說(shuō)法不正確的是

A. 生物多樣性是指生物種類的多樣性

B. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

C. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

D. 生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是

A上皮組織 B神經(jīng)組織 C結(jié)締組織 D肌肉組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
(2)步驟2中滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見(jiàn)光部分 , (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(3)步驟5中小燒杯中酒精的作用是。
(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:。
(5)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(6)小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用下列哪種液體清洗效果最好。(填字母)
A.自來(lái)水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:

(1)小明的長(zhǎng)相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱之為_______________。

(2)能卷舌與不能卷舌在生物學(xué)上稱之為一對(duì)_________________。能卷舌為________性狀,不能卷舌為_________性狀。

(3)若用R、r分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,媽媽的基因組成為____________,小明的基因組成___________。

(4)小明細(xì)胞中的Y染色體來(lái)自于圖中的_______________。

(5)自2015年10月起二胎政策放開(kāi)后,小明的爸媽想再生一個(gè)孩子,生出能卷舌的幾率________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是

A空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B聲波→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞

C血液→腎小球→腎小囊→尿液

D光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀屬于相對(duì)性狀的一組是

A番茄的紅果和圓果 B豌豆的紅花和白花

C棉花的粗絨和短絨 D家兔的長(zhǎng)毛和老鼠的短毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案