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【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有____.其身體表面覆蓋有_____,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.

(2)圖中D用__游泳.

(3)圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__與肺相通,有貯存空氣,輔助呼吸的作用.

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【題目】下圖是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是___(填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是___(填字母)。

(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做________發(fā)育。

(3)D生活在陰濕的地方,具有根莖葉的分化,屬于________植物。

(4)從進(jìn)化角度看,通過B與D、A與E的比較,說明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)在結(jié)構(gòu)上看是__________________。

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【題目】在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中,常常涉及到生物學(xué)知識(shí),如草莓成熟時(shí)節(jié),氣溫逐漸升高,買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)。為了探究鮮草莓在低溫下能否延長(zhǎng)保鮮時(shí)間,某校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)谝粋(gè)草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:

(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是 __________;設(shè)置乙組的作用是_________。

(2)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是 _________________;通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________。據(jù)此結(jié)論,列舉日常生活中的實(shí)例:____________________(答出1點(diǎn)即可)

(3)制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是__________________。

(4)當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購(gòu)買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是______________________________________(答出1點(diǎn)即可)。

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【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是________

(2)屬于真菌的是________.(填寫標(biāo)號(hào))

(3)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A、B、E三種生物的繁殖方式分別是________、________________

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【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)光合作用是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則②和④分別代表、
(2)若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則②代表 , 它可以使澄清石灰水
(3)寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式
(4)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)是 , 它是通過葉表皮的擴(kuò)散到外界空氣中.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是

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【題目】據(jù)圖回答:

(1)腐生的細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的________有重要作用,它們可以把動(dòng)植物尸體、糞便中的________分解為________,后者能被綠色植物吸收.

(2)植物還要吸收空氣中的________,利用太陽光能進(jìn)行光合作用,制造________,為動(dòng)植物的生命活動(dòng)提供________________

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【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就________次經(jīng)過[]________.在________內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換.這種特殊的呼吸方式稱作________,它大大提高了鳥類氣體交換的效率.

(2)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點(diǎn),請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的那一部分與外界進(jìn)行氣體交換的,蚯蚓:________鯽魚:________海豚:________

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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【題目】小明是一個(gè)足球迷,每當(dāng)看到自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),都會(huì)歡呼雀躍。同時(shí)出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現(xiàn)象,這是由下列哪種激素分泌增多引起的( )

A. 腎上腺激素 B. 胰島素 C. 甲狀腺激素 D. 生長(zhǎng)激素

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【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,螞蟻進(jìn)行信息交流依靠的是( 。
A.舞蹈
B.氣味
C.聲音
D.形狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案