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【題目】蕨類植物在結(jié)構(gòu)上比苔蘚植物高等只要表現(xiàn)在()

A. 有真正的根

B. 有真正的莖

C. 有真正的葉

D. 有真正的花

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【題目】下列關(guān)于海帶的敘述中,不正確的是( )

A. 可食用部分是它的葉

B. 靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物

C. 經(jīng)常食用,可預(yù)防大脖子病

D. 它生活在海水中

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【題目】深秋季節(jié),臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景,對此解釋正確的是( )
A.光照變?nèi),葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色
B.溫度降低,葉綠體中的花靑素增多,液泡中的葉綠素減少
C.溫度降低,葉綠體中的葉綠素減少,液泡中的花青素增多
D.光照變?nèi),葉綠體中的葉綠素不變,液泡中的花青素增多

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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有: ___________、 _____、和_____________

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【題目】能夠運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是( 。
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血小板

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【題目】雨后,小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”,不禁好奇地問:“爺爺,剛下過雨,怎么還給花澆水?”爺爺笑道:“我不是在給花澆水,是用水沖掉葉片上的泥土,這樣有利于花的生長!薄盀槭裁礇_掉葉片上的泥土有利于花的生長?”針對這個問題,小軍進(jìn)行了如下探究。

(1)根據(jù)學(xué)過的知識,小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)是。
(2)為驗證假設(shè),小軍設(shè)計了一個實驗裝置,如圖所示。A,B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知,小軍設(shè)計的實驗的變量是
(3)小軍先進(jìn)行了如下實驗:將實驗裝置放在光下一段時間,結(jié)果A內(nèi)干燥,B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知,氣孔堵塞會影響植物的作用。
(4)隨后,小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”,于是設(shè)計了如下實驗:另取一個相同的實驗裝置,用燃燒的蠟燭耗盡A,B中的氧氣,并迅速扎緊袋口,把實驗裝置放在陽光下。6小時后,將A,B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預(yù)期的實驗結(jié)果是:內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。
(5)小軍還想進(jìn)一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”,于是又進(jìn)行了如下實驗:另取一個相同的實驗裝置,打開A,B袋口,將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實驗結(jié)果是:A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒,B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實際上卻是:A,B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預(yù)期的實驗結(jié)果,小軍應(yīng)該怎么做?請說明理由。

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是

A. 動植物細(xì)胞分裂時都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二 B. 剛分裂出來的子細(xì)胞與母細(xì)胞體積相同

C. 在細(xì)胞分裂時,染色體會進(jìn)行復(fù)制 D. 所有細(xì)胞生長到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂

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【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血.他體內(nèi)可能是缺少( 。
A.維生素C
B.維生素A
C.維生素D
D.維生素B1

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【題目】蠶豆種子萌發(fā)所需的外界條件有( 。
①一定的水分 ②充足的光源 ③適宜的溫度 ④豐富的養(yǎng)料 ⑤充足的空氣.
A.①②③
B.①③⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤

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【題目】下列屬于雙子葉植物的一組是

A大豆、水稻 B花生、玉米

C小麥、高粱 D西瓜、向日葵

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同步練習(xí)冊答案