相關(guān)習(xí)題
 0  129429  129437  129443  129447  129453  129455  129459  129465  129467  129473  129479  129483  129485  129489  129495  129497  129503  129507  129509  129513  129515  129519  129521  129523  129524  129525  129527  129528  129529  129531  129533  129537  129539  129543  129545  129549  129555  129557  129563  129567  129569  129573  129579  129585  129587  129593  129597  129599  129605  129609  129615  129623  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下,片刻后將枝條縱切開來(lái),用放大鏡可看出哪一部分被染紅了

A韌皮部中的篩管

B木質(zhì)部中的導(dǎo)管

C韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層

D韌皮部中的導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A.小腸長(zhǎng)約5~6米 B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸 D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年春天我市遭遇了近20年來(lái)最嚴(yán)重的一次干旱,持續(xù)的干 旱嚴(yán)重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)!按河曩F如油”,水對(duì)植物的生命活動(dòng)造成 哪些影響?讓我們一起來(lái)探究。

(1)今年春天山地播種的花生出苗率很低。生物小組的同學(xué)認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān),為此設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 該實(shí)驗(yàn)的變量是_________,結(jié)論是_________。在適宜的_______條件下,B組仍有2粒種子未萌發(fā),原因可能是________

(2)干旱造成植株失水萎蔫。植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的。該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。根吸收的水分會(huì)通過(guò)莖、葉中的_______運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的

(3)干早也造成小麥減產(chǎn)。圖二中小麥日均需水量最大的時(shí)期是___________ 小麥吸收的水分,一部分被葉肉細(xì)胞用于___________,產(chǎn)生的有機(jī)物供植株生長(zhǎng),其余大部分用于___________,對(duì)于小麥而言,該生理活動(dòng)不僅能降低葉片表面的溫度,還能 _______________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲、血吸蟲和華枝睪吸蟲的共同特點(diǎn)不包括

A. 具體呈兩側(cè)對(duì)稱

B. 營(yíng)寄生生活

C. 感覺(jué)器官退化,生殖器官和消化器官發(fā)達(dá)

D. 危害人類的健康

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某成年病人,身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥這是由于該病人幼年時(shí)期

A胰島素分泌不足

B甲狀腺激素分泌不足

C性激素分泌不足

D生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天到來(lái),花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆(jiàn)。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1) 是花的主要部分,其中①②③合稱為 , ④和⑤合稱為。
(2)植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是。
(3)[里有花粉,[將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由發(fā)育而來(lái),種子是由發(fā)育而來(lái)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,不正確的是

A. 扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱

B. 河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是足

C. 線形動(dòng)物都是寄生生活的

D. 水螅利用刺細(xì)胞捕獲食物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等.請(qǐng)回答:

(1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入 , 目的是與甲裝置進(jìn)行。
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 , 以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
(3)將甲、乙裝置在陽(yáng)光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后滴碘液,觀察葉色的變化.請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。
B.若光合作用需要二氧化碳,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。
(4)光合作用能夠維持生物圈中的相對(duì)平衡。由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中二氧化碳增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng).為緩解溫室效應(yīng),作為生物圈中的一員,你應(yīng)該做些什么?(答一項(xiàng)即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給植物施用鉀肥,含鉀的無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞,主要受下列哪一結(jié)構(gòu)控制?(

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一天,剛從中學(xué)退休的奶奶對(duì)小明說(shuō):考考你,冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ur?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識(shí)解釋冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因后,奶奶滿意地笑了你認(rèn)為小明說(shuō)的關(guān)鍵是:冰箱能夠

A減少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用

C降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用

D減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案