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科目: 來源:同步題 題型:單選題

食物經(jīng)口腔進(jìn)入胃后,食物成分中比原來增加了
[     ]
A.維生素    
B.葡萄糖      
C.麥芽糖   
D.氨基酸

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下圖是甲、乙、丙三種等量食物進(jìn)入消化道后,該食物量與時(shí)間的關(guān)系簡圖。據(jù)圖分析甲、乙、丙依次為
[     ]
A.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉     
B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)     
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪     
D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

不經(jīng)過人體消化可以直接被吸收的物質(zhì)是
[     ]
A.面包       
B.牛奶   
C.大豆    
D.維生素

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

蛋白質(zhì)被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收,此小分子物質(zhì)是
[     ]
A.葡萄糖    
B.氨基酸    
C.甘油    
D.脂肪酸

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化的先后順序是        
[     ]
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪    
B.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)     
C.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪    
D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是
[     ]
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),因缺乏合理營養(yǎng)知識(shí),膳食攝入不平衡,加上活動(dòng)量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答:
被消化程度曲線圖
(1)食譜中的面包,從圖(一)“平衡膳食寶塔”來看,屬于______類(填字母),圖(二)中曲線______能表示它的消化過程。
(2)牛奶中含有豐富的________,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此應(yīng)多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的C 類和_______類食物。
(3)圖(二)中,X 表示的消化道部位是________。它是人體內(nèi)消化的最主要場所,它含有胰液、腸液及_______等多種消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏________,就容易得夜盲癥。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

以下對人體消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是
[     ]
A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪  
B.膽汁中不含消化酶,對食物消化不起作用  
C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶  
D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場所

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

圖中的三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪成   分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成   消化道的各個(gè)器官,試據(jù)圖回答:  
(1) 曲線甲是________的消化,曲線乙是_________的消化,曲線丙是________的消化。 
(2) 蛋白質(zhì)在[     ]________和[     ]________中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是________。淀粉消化的最終產(chǎn)物是_________。
(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于________,完成于____________。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在[     ]_________。
(4)胰腺分泌的胰液在[     ]_______中進(jìn)入消化道。該區(qū)域具有的消化液,還有_______和_______。

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