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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物不是扁形動(dòng)物的是( )

A. 豬肉絳蟲(chóng) B. 血吸蟲(chóng) C. 海蜇 D. 華支睪吸蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組同學(xué)為了探宄植物光合作用,選擇了一種盆栽銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)步驟:

步驟一:按圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,置于光下。

步驟二: 6小時(shí)后將葉片A、B同時(shí)摘下,分別按圖所示操作進(jìn)行處理,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分變藍(lán),非綠色部分不變藍(lán)。

(1)圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可探宄的兩個(gè)變量是______________________

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,葉片A非綠色部分不變藍(lán),證明___________是光合作用的場(chǎng)所。

(3)據(jù)葉片B實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,該實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。經(jīng)分析原因是:實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將銀邊天竺葵放在___________處一晝夜進(jìn)行處理。

(4)受葉片B實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的外界條件是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)氣體1、2是通過(guò)表皮的_____進(jìn)出的.

(2)若1代表二氧化碳,2代表氧氣,則此圖可以表示植物體的_____過(guò)程,此過(guò)程維持了生物圈中的_____平衡.

(3)若1代表氧氣,2代表二氧化碳,則此圖課表示植物體的_____過(guò)程,此過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行.

(4)若3代表水分,則它上升的動(dòng)力主要來(lái)自于_____作用,在植物體內(nèi)進(jìn)行運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于_____發(fā)育.

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的_____時(shí)期.

(3)家蠶一般每5﹣6天蛻皮一次,一生需要蛻皮四次.其蛻去的“皮”實(shí)際上是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】希臘維庫(kù)加的沸泉,水溫高達(dá)90℃時(shí),在里面生活著一種水老鼠,活得十分自在,當(dāng)放在常溫水中,反而會(huì)死掉,這和什么因素有關(guān)( )。

A. 水分 B. 空氣 C. 營(yíng)養(yǎng) D. 溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年9月1日,夏邑縣中峰鄉(xiāng)小李莊一女子突然失蹤,家人苦尋半月無(wú)果,9月16日鄰村一農(nóng)民收玉米時(shí)在一口廢井中發(fā)現(xiàn)了仍然活著的女子。在井中已經(jīng)被困了15天,期間靠吃玉米和喝雨水維持生命被消防隊(duì)員成功救出。據(jù)拓此回答:

1井下為該女子生存準(zhǔn)備了必須的 。

2女子被救除了良好的心理隨能力,還得益于井下有適宜的 和充足供呼吸的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①代表病原體,則②代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則它屬于________。

(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]___________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。

(3)該漫畫(huà)表示的是保衛(wèi)人體的第___________道防線。

(4)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有___________。(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是______,玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。

(2)菜豆種子的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[ ]_________,將來(lái)發(fā)育成根的是[ ]______,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部分的是[ ]______,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

(3)在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,用刀片沿虛線剖開(kāi)后,在剖面上滴一滴碘液,能變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,該結(jié)構(gòu)的作用是__________。

(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是____________;不同點(diǎn)是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常成年人一定體積的血液中細(xì)胞數(shù)目最多的是_________,血液中有凝血功能的是_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是人們常見(jiàn)的一種喜群居的昆蟲(chóng),請(qǐng)根據(jù)題目回答問(wèn)題:

(1)螞蟻個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_____,其發(fā)育方式屬于_____

(2)螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官是_____,它們運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量直接來(lái)自于_____

(3)若給出實(shí)驗(yàn)器材:螞蟻20只、紙盒2個(gè)、甜面包圈、凡士林(可涂抹觸角阻礙嗅覺(jué)),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)方案:螞蟻是靠觸角進(jìn)行覓食的嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案