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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

⑴人能嗅到各種氣味,是因為_______上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。

⑵既是氣體的通道,也是食物的通道的是[ ]______。

⑶完成氣體交換的重要場所是[ ]_______

⑷痰形成的部位是[ ]_______。

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【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時,用易拉罐在錐形瓶外做了個罩,具體做法如圖。請思考:

(1)小華在錐形瓶中裝了50ml的水,在這;ㄉ紵,錐形瓶中的水溫會上升,原因是花生中的_____通過燃燒被釋放了出來。

(2)在這個實驗中,易拉罐的作用是____________________。

(3)如果我們食用花生,將從中獲得__________________

(4)想測一下一;ㄉ鸵粔K核桃仁哪個能量多,用上述方法實驗后,比較兩次測得的水溫,實驗結(jié)果不準確,原因是____________________。

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【題目】如圖是科學(xué)家將人體細胞內(nèi)的染色體進行整理得到的排序圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)人的體細胞中,染色體有_____對.

(2)該圖的性染色體組成是_____;就性染色體來說,男性產(chǎn)生的生殖細胞有_____種類型,父親傳給女兒的性染色體是_____

(3)生男生女是由父親產(chǎn)生的_____決定的.

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【題目】大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為

A.蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境 B.土中缺氧,無法呼吸

C.到地面尋找食物 D.穴中浸透雨水太涼

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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管,Ⅲ代表肺泡間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是( 。

A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物

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【題目】計劃免疫:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的________,按照科學(xué)的免疫程序,有計劃地給兒童接種,以達到________、________________相應(yīng)傳染病的目的,這種有計劃地進行________,簡稱為計劃免疫。

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【題目】下列敘述符合苔蘚植物特點的是

A孢子生殖 B有了根莖葉的分化

C能適應(yīng)干旱環(huán)境 D植株高大

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【題目】________也可以排出代謝廢物。皮膚由________________構(gòu)成。表皮由________構(gòu)成,表皮內(nèi)________血管。表皮分為________________。真皮由________構(gòu)成。真皮含有大量________________,真皮內(nèi)________豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢。

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【題目】某興趣小組為農(nóng)民設(shè)計了冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式,如圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)牛通過_____作用產(chǎn)生的二氧化碳可進入蔬菜大棚,蔬菜在光照條件下,利用二氧化碳進行_____作用,合成有機物。

(2)稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發(fā)酵,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為_____,能夠把有機物分解為_____。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是沿著_____進行的,能量流動的特點是_____。

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【題目】中國有一種傳統(tǒng)觀念,認為生男才是傳宗接代,生女卻是女生外相,還有一種思想,認為生孩子是婦女的事,因此,生男生女的責任全在女人身上.生男生女到底是怎么回事?生男生女的機會是否均等?姍姍同學(xué)經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中括號內(nèi)X、Y表示性染色體,請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案:①_____;②_____.(用字母填寫)

(2)有人認為生男還是生女的責任全在女性,這種想法對嗎?答:_____

(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是_____(填“均等”或“不均等”)的.

(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有_____現(xiàn)象.

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