科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有______________特性。
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為______________。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程____________________(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是___________________
(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]________,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是______________。
(6)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________,丁圖中胎兒通過(guò)________(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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【題目】下圖甲、乙、丙、丁、戊為我們生活中常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲為家鴿,家鴿特有的呼吸方式為____________,即每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行____次氣體交換。
(2)圖乙為大熊貓,其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)_____將其體腔分為胸腔和腹腔兩部分,其在繁殖發(fā)育上具有___________的特征,屬于哺乳動(dòng)物。
(3)丙為魚(yú)類(lèi),其身體兩側(cè)有感知水流方向的_______。
(4)丁為蝗蟲(chóng),其體表有堅(jiān)硬的__________,作用為①__________________________,②_____________________。
(5)戊為青蛙,其幼體用_____呼吸,成體用__________呼吸。
(6)上述動(dòng)物中_____(填代碼)為無(wú)脊椎動(dòng)物,因?yàn)槠潴w內(nèi)沒(méi)有_______。
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【題目】下圖是完全花縱剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,主要部分是__________(填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))。
(2)“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,經(jīng)過(guò)傳粉、______后,花的部分結(jié)構(gòu)將凋落,只剩下結(jié)構(gòu)[6]________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),位于其內(nèi)的 _________將發(fā)育成種子.
(3)有的桃花是粉紅色的,有的則是白色,桃花花瓣的粉紅色與白色是一對(duì)__________。
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【題目】水螅和渦蟲(chóng)的共同特征是:_______________,前者身體呈__________對(duì)稱(chēng),后者身體呈__________對(duì)稱(chēng)。
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【題目】有人將某植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈藍(lán)色,C部位呈黃色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )
A. 水和二氧化碳
B. 葉綠素和陽(yáng)光
C. 水和陽(yáng)光
D. 水和葉綠素
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【題目】下列各項(xiàng)中,細(xì)菌沒(méi)有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.成形的細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①主要是由②________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有________對(duì)染色體,人的性別主要由_______染色體決定,在人的生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)________。
(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段是________;在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______________________。
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【題目】圖甲中A、B、C表示某果樹(shù)的三種不同的生理過(guò)程,圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)果實(shí)收獲后,為了延長(zhǎng)其保鮮期,可選擇低溫儲(chǔ)存,低溫儲(chǔ)存的目的是使果實(shí)的生理活動(dòng)【 】_______作用(填圖甲中的字母和名稱(chēng))減弱,進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_________。
(2)圖乙中③是______,屬于_______組織,因含有大量的葉綠體,所以可以進(jìn)行圖甲中的生理過(guò)程【 】________作用。
(3)植物的根吸收的水分絕大多以水蒸氣的形式從葉片的【 】______散失(填圖乙中標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)),此結(jié)構(gòu)的張開(kāi)和閉合受__________的控制。
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【題目】為了探究綠色植物的光合作用,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰,他的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋中的___________,以便于與A葉片進(jìn)行對(duì)照。
(2)本實(shí)驗(yàn)要用碘液檢驗(yàn)是否形成淀粉,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以消除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:___________________________________________。
(3)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A和葉片B,利用_______進(jìn)行脫色處理,漂洗后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了____葉片綠色部分變藍(lán)外,兩片葉的其他部位都沒(méi)有變藍(lán)。
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明__________________________________。葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可確定____________是光和作用必需的原料。
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