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【題目】將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起,用電流刺激引起收縮,這一反應(yīng)說明肌肉具有
A.應(yīng)激性 B.傳導(dǎo)功能
C.收縮性 D.自動調(diào)控功能
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【題目】下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中的②
B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)
C. 玉米種子葫發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
D. 根尖(乙圖)長最快的部分是③區(qū)
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【題目】學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,小王同學(xué)對自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪圖如下,請回答問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于__________。
(2)該食物網(wǎng)包含________條食物鏈。
(3)圖中螟蟲與田鼠之間是________關(guān)系。
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導(dǎo)致蟲災(zāi)爆發(fā),生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。
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【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是( 。
A. 甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)
B. 乙圖中的衣藻既是一個植物細(xì)胞,也是一個植物體
C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
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【題目】用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉和曲霉:
(1)青霉和曲霉的顏色分別為______________和__________________,從形態(tài)上看,上圖中屬于青霉的是________,屬于曲霉的是________。
(2)青霉和曲霉的共同點(diǎn):青霉和曲霉的菌體是由許多___________連接起來構(gòu)成,它們都是______的生物,每個細(xì)胞都有________、_________、_______和___________,一把把小傘似的蘑菇,也是由____________集合而成的.
(3)青霉和曲霉的細(xì)胞內(nèi)無__________,所以不能自己制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是_________.
(4)試各舉一例說明青霉對人類即有有益的一面,又有有害的一面_______________
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在一株盆栽植物的植株上套一個透明的塑料袋,扎進(jìn)袋口,進(jìn)行了與如圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:
(1)在晴天的上午,可看到塑料袋內(nèi)壁上有 水珠 出現(xiàn),這是植物進(jìn)行_____產(chǎn)生的_____凝結(jié)而成的.
(2)有同學(xué)在下午打開塑料袋,迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi),結(jié)果 帶火星的木條燃燒,這是因?yàn)?/span>_____.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一支燃著的木條,結(jié)果_____,這是因?yàn)?/span>_____.
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用________呼吸。
(2)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn):________。
(3)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)B類動物成體用________呼吸,同時用________輔助呼吸。
(5)請把以上六種動物進(jìn)行分類:________ (填字母)是一類,________(填字母)是一類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無________。
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