(1)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：②是____；④是____。

(2)圖中的①由____發(fā)育而來。

(3)萌發(fā)時(shí)，首先從破裂的種皮中生長(zhǎng)出來的是____，將來發(fā)育成莖和葉的是種子中的____。

實(shí)驗(yàn)記錄：

（1）設(shè)置試管②的作用是_____。

（2）通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對(duì)人體血液供氧量有影響的是_____。（填物質(zhì)名稱）

（1）小腸內(nèi)與其吸收功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

①小腸是消化系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一段

②小腸內(nèi)表面有環(huán)狀皺襞，皺襞上有小腸絨毛，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

③胰腺、肝臟分泌的消化液會(huì)進(jìn)入小腸

④小腸絨毛壁厚度接近小腸毛細(xì)血管壁厚度

（2）從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別 與蛋清混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，A、C酶分別由_____分泌。

A. 與心室相連，內(nèi)流靜脈血的血管是[2]

B. 體循環(huán)起始于圖中[6]，終止于圖中[4]

C. 在心室的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]

D. [3]的存在使血液只能從心室流向動(dòng)脈，絕不倒流

A. 完成A過程的主要器官是小腸

B. B過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

C. C過程是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

D. 完成D、E過程的結(jié)構(gòu)單位是腎單位

（1）若將圖中動(dòng)物分成兩組，B、C、D、E一組，A單獨(dú)一組，則分類依據(jù)是_____。

（2）A和C的發(fā)育方式都是_____，E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)及意義分別是_____。

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式，如：B可依靠_____以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）A類動(dòng)物在進(jìn)化過程中，體表出現(xiàn)了堅(jiān)韌的外骨骼，其作用主要表現(xiàn)在：①_____、②防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)。

（5）為保護(hù)D免受禽流感的侵襲，扎龍自然保護(hù)區(qū)工作人員開展大量防治工作：

①為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，這種免疫類型屬于_____。

②對(duì)其生活環(huán)境徹底消毒，嚴(yán)格控制區(qū)域內(nèi)外人員及其它生物的流動(dòng)，從傳染病的預(yù)防措施分析，該措施屬于_____。

（1）從成年母羊Ａ的乳腺中提取一個(gè)細(xì)胞，分離出該細(xì)胞的___；

（2）從另一只母羊Ｂ卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞，去除_______；

（3）將處理過的兩個(gè)細(xì)胞重組為一個(gè)新的細(xì)胞，這種技術(shù)是在什么水平上操作的（）

A. 細(xì)胞 B. 器官 C. 組織 D. 生物體

（4）用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎，再植入母羊Ｃ的_____里，5個(gè)月后，母羊Ｃ分娩產(chǎn)下“多莉”；

（5）多莉與哪一只母羊幾乎一模一樣（）

A.母羊A B.母羊B C.母羊C D.都不一樣

（6）控制羊生物性狀的基因主要存在于哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)（）

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.子宮 D.細(xì)胞膜

（7）從上述過程可以看出，科學(xué)家主要利用什么技術(shù)獲得了克隆動(dòng)物的成功

A.基因工程 B.細(xì)胞工程 C.發(fā)酵工程 D.酶工程

（8）在克隆動(dòng)物的曲折過程中，人類經(jīng)歷了從利用早期胚胎細(xì)胞到利用（）的過程。

A.成年體細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.精子 D.細(xì)胞核

（9）在克隆“多莉”的過程中，母羊A、母羊B、母羊C的作用分別是什么?

（1）大腸桿菌具有繁殖速度快、易獲得、成本低等優(yōu)點(diǎn)，大腸桿菌的繁殖方式是______。

（2）人的胰島素基因與細(xì)菌的環(huán)狀DNA能夠拼接，說明_________。

（3）轉(zhuǎn)基因生物與組織培養(yǎng)繁育的生物相比，突出的特點(diǎn)是________。

（4）李明同學(xué)還和興趣小組的同學(xué)一起設(shè)計(jì)了測(cè)試胰島素功效的實(shí)驗(yàn)方案：

a.選擇大小、生長(zhǎng)狀況相似的健康雄性小鼠若干只，平均分成三組；

b.甲組小鼠切除胰腺；乙組小鼠結(jié)扎胰導(dǎo)管，胰島細(xì)胞具有正�；钚裕槐�組小鼠不作處理。將小鼠飼養(yǎng)在條件適宜的環(huán)境中。測(cè)量三組小鼠血糖的變化并記錄。

c.再將甲組小鼠平均分成A、B兩組，A組小鼠定時(shí)注射相當(dāng)于正常小鼠分泌量的胰島素。B組小鼠定時(shí)口服等量胰島素。測(cè)量?jī)山M小鼠血糖的變化并記錄。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析并回答：

①經(jīng)過實(shí)驗(yàn)步驟b后，三組小鼠中血糖正常的是_______，______會(huì)出現(xiàn)糖尿。

②設(shè)置丙組小鼠的目的是________。

③通過實(shí)驗(yàn)步驟c，可以得出什么結(jié)論？________。

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的

（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富，這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果

（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的_______________，這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果

（1）實(shí)驗(yàn)一：在光照充足的條件下，若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動(dòng)方向是______（填“向左”、“向右”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)二：設(shè)置與實(shí)驗(yàn)一相同的裝置，將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動(dòng)方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是_____。若想檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是_______。

（3）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜，目的是______。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是________。