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【題目】下圖可用于描述生物體內的物質變化,a、b表示物質,M表示相應的結構。則下列說法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管
C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質,b為氨基酸,則M是口腔
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【題目】如圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:
(1)圖甲中的①代表細胞的__過程,②表示細胞的__過程.
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于__組織.不同的組織是由甲圖中所示過程__(填數(shù)字)形成的.
(3)乙圖中的花、果實和種子,稱為番茄的__器官.
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【題目】指出如圖所示的人體內的兩種細胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱:
(1)A為_____細胞. B為_____細胞,由它們參與形成的兩種相應的組織是_____.
(2)人體的四種基本組織,除了上面兩種外,另兩種組織的名稱是_____和_____.
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【題目】據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的________________,該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____________。
(2)圖中A過程叫做________________,將光能轉變成化學能儲藏在有機物中;細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)屬于_____________,將生物體內的有機物轉換成無機物回歸到環(huán)境中。
(3)正確書寫出圖中的一條食物鏈____________________________________。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內積存重金屬最多的生物是________。
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【題目】長舌蝠的舌長為體長的1.5倍,能從長筒 花狹長的花冠筒底部取食花蜜,是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結論是
A. 長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的 競爭
B. 長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍
C. 長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結果
D. 長舌蝠和長筒花相互適應
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【題目】在調查校園生物時,以下同學的做法,正確的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)不認識的植物,把它們拔出來,帶回家研究
B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外回去了,就不用把它記錄下來了
C. 小偉調查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了
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【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干。進化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進化來的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是___________________________________。
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【題目】已知馬蛔蟲體細胞內有2對染色體,如果只研究染色體上的兩對基因(如圖),則其生殖細胞中染色體及基因的組成可能是( 。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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