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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般的探究過(guò)程,可以概括為

A. 作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

B. 提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→得出結(jié)論

C. 提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論

D. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查→獲得結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1~5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問(wèn)題。

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)據(jù)圖分析,腎單位由________(填圖中序號(hào))組成。

(2)在圖中,由于過(guò)程[甲]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________,使得樣本________變成樣本________。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖,而在樣本C中卻沒(méi)有,這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的____________。

(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________

(5)如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖,醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病,糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________,此病患者可以通過(guò)________胰島素進(jìn)行治療。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是(

A.淀粉、糖類、維生素 B.蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽

C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】泌尿系統(tǒng)形成尿液的器官是

A膀胱 B輸尿管 C腎臟 D尿道

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié).

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體,模擬了________的成分.B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________為其提供能量.

(3)米勒提出的問(wèn)題是________ .

他做出的假設(shè)是________

他得出的結(jié)論是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中聽到電話鈴響,我們就會(huì)拿起電話接聽,如圖為完成這一過(guò)程的神經(jīng)反射示意圖。請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。

(2)圖中①位于耳的________內(nèi),能接受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),而最后形成聽覺的部位是_________________________

(3)從反射類型看,該過(guò)程屬于________反射。請(qǐng)寫出完成這一反射的反射弧________(用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其耳結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,造成他耳聾的原因可能是圖中__________(用數(shù)字表示)受損。

(5)為保護(hù)耳和聽覺,當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_口或者閉嘴、堵耳。請(qǐng)說(shuō)出其中的道理:________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別遺傳圖譜,回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整圖中的性別遺傳圖譜。

(2)由圖譜分析可知,生男生女主要取決于________的類型;從理論上講,生男生女的機(jī)會(huì)是________的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!蹦档こ晒┯^賞外,還有較高的食用和藥用價(jià)值。目前,菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬(wàn)畝,顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問(wèn)題(圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程;1~4表示結(jié)構(gòu)):

(1)牡丹花盛開期間,其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過(guò)程[]______。

(2)圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[]______。

(3)牡丹植物體可以通過(guò)圖一中所示的過(guò)程[]______制造有機(jī)物。

(4)圖三是由圖二中的[_]______發(fā)育來(lái)的。

(5)由圖三到圖四所需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和______。

(6)黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種,為了在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進(jìn)行______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖.請(qǐng)回答:

(1)判斷可知,圖乙生殖細(xì)胞內(nèi)所含的性染色體是________,它是由_________________兩種物質(zhì)組成.

(2)若甲、乙為夫妻,生活在一化工廠附近,所生女兒患有常染色體顯性遺傳。ㄟz傳病基因用A表示),但夫妻二人表現(xiàn)正常.他們認(rèn)為女兒的遺傳病與化工廠排污有關(guān),決定起訴該工廠,據(jù)此請(qǐng)判斷:他們能否起訴成功?________,并用遺傳圖解做進(jìn)一步說(shuō)明________

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