A． B． C． D．

（1）父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為___ ． 由此可知父親的基因組成為___ ， 母親的基因組成為___ ， 女兒的基因組成為___ ． 此對夫婦再生一個孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為___ ． （顯性基因用A，隱性基因用a表示）

（2）父親有耳垂，母親、女兒無耳垂．可知父親、母親、女兒的基因組成分別為___ ， ___ ， ___ ． （有耳垂相對于無耳垂為顯性，顯性基因用B，隱性基因用b表示）

（3）已知能卷舌相對于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱為___ ． 若此對夫婦再生一個孩子，是男孩的幾率是___ ．

(1) 圖中的[1 ]_________、[ 2 ]_______、[3 ]_________都具有保護卵細胞的作用。

(2)圖中的[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________三部分構(gòu)成卵細胞。

(3)進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________。

(4)為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ]____、[ ]____。

(5) 圖中的[6]是指_________，為胚胎發(fā)育提供_________。

（1）圖中動物從卵到若蟲的階段需要經(jīng)過：細胞的_____和細胞的_____過程使其細胞的數(shù)量和體積增加，再經(jīng)細胞的_____形成不同組織．

（2）圖中動物胸部的三對足中_____足最發(fā)達，適于_____．

（3）圖中動物的主要特征是：體表有堅韌的_____，身體和觸角_____，與其具有相同特征的動物還有_____（請舉一例）．

A.生殖器官 B.消化器官 C.感覺器官 D.運動器官

（1）芽在發(fā)育時，芽中的[ ]_________進行細胞分裂和分化，形成新的_____________，它是由______________組成。

（2）圖中[1]將來發(fā)育成[ ]_____________，圖中[2] 將來發(fā)育成[ ]_________，圖中[3]將來發(fā)育成[ ]____________。

A. 卵細胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的

B. 雛雞是由圖中④發(fā)育而來

C. ④是胚盤，若其色淺而略小，可說明鳥卵完成受精

D. ③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)

（1）土壤浸出液和蒸餾水的主要區(qū)別是什么？_____________。

（2）對比兩株幼苗的長勢，根據(jù)你學過的知識，你認為甲試管中盛的是_____________，乙試管中盛的是________

（3）由此你可以得出的結(jié)論是：____________________

（4）若要使乙試管中的幼苗恢復(fù)正常的生長狀況，你認為應(yīng)采取怎樣的措施？___。

（1）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點是________________。

（2）試根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)的特點，將圖中生物進行分類。

①屬于植物的是______；屬于動物的是______。

②對A的分類，四位同學有不同看法，你認為誰的分類更恰當？

甲：A有細胞壁和液泡，應(yīng)屬于植物；

乙：A沒有葉綠體，應(yīng)屬于動物；

丙：A有細胞壁和液泡，不屬于動物；它沒有葉綠體，也不屬于植物；

�。撼�了動物和植物之外，我們還可以分出其他類群，A屬于其他類群。

答：______的分類最恰當

A. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物

B. 梅和竹是裸子植物，松是被子植物

C. 竹是裸子植物，松和梅是被子植物

D. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物