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【題目】某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常感興趣,經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。
(一)實驗過程
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個杯底鋪等量、適量餐巾紙,之后分別加入等量、適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分為3份,分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖、有光照的環(huán)境中一段時間。
(二)實驗結(jié)果
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請回答下列問題。
(1)如果這幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是“大豆種子的萌發(fā)需要________”,該對照實驗的變量是________,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有______________,該對照實驗可以得出的結(jié)論是_!
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①________;②________;③________。
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【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 受精卵中儲存有遺傳物質(zhì) B. 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①
C. ②表示種子的形成過程 D. 大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度
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【題目】圖表示植物根尖縱剖面的四個部位,其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成? ( )
A. 保護(hù)組織 B. 營養(yǎng)組織
C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織
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【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( 。
A. 肺與外界的氣體交換
B. 氣體在血液中的運(yùn)輸
C. 肺泡與血液間的氣體交換
D. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
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【題目】觀察如圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動( 。
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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【題目】我國修建青藏鐵路時,再穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置動物通道等措施,這樣做是為了( )
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資
②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)生物的多樣性
④體現(xiàn)了現(xiàn)代人類的生態(tài)價值
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長空的豪邁、黃鵬鳴翠柳的歡暢事,多姿多彩的鳥兒給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗。請回答:
(1)鷹擊長空需要強(qiáng)大的能量供應(yīng),請列舉兩項鷹與其強(qiáng)大能量供應(yīng)相適應(yīng)的 生物學(xué)特征 _______________
(2)翠柳深處鳴叫的 黃鸝為著名食蟲益鳥喜食昆蟲,有些種類也食果實,由此推測黃鵬在生態(tài)系統(tǒng)中具有 _________(寫出兩項)功能
(3)如圖為某小組對某地鳥的 種類和 數(shù)量的 調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,據(jù)圖推測 _______生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最弱;灌叢的鳥類平均數(shù)量 最多,說明灌叢為鳥類的生存提供了充足的______與次生雜 木林相比,人工馬尾松林的鳥種類較少,其原因是_______。
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【題目】顯微鏡下看到的草履蟲的運(yùn)動方式是( )。
A、身體在一個位置上旋轉(zhuǎn) B、浮游于水中 C、身體旋轉(zhuǎn)前進(jìn) D、直線前進(jìn)
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