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【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗,如圖所示。

(1)為使該實驗現(xiàn)象明顯,可以將該實驗裝置放在__________的環(huán)境中為佳。

A.高溫干燥 B.高溫潮濕 C.低溫干燥 D.低溫潮濕

(2)在水槽的水銀面上有一層水,水起的作用是_______________。

(3)有同學認為這個實驗中水銀柱的上升現(xiàn)象,還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導致出現(xiàn)水銀柱上升?______。如要排除該因素的影響,實驗要在什么條件下進行?___________

(4)如果實驗中玻璃管足夠長,則影響水銀柱最終能上升的高度,除了植物的蒸騰作用以外,還主要與外界環(huán)境中什么因素有關?__________________

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【題目】圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述錯誤的是( 。

A. 完成膝跳反射的傳導路線是:5→4→3→2→l

B. 構成“2”結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能

C. 人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,它是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動時,在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動

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【題目】魚的呼吸器官是(

A.鰾 B. C. D.

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【題目】動物的社會行為特征不包括( 。

A. 群體內部形成一定的組織

B. 群體內部成員之間有明確的分工

C. 群體內部成員各自獨立生活

D. 有的群體還形成等級

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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:

(1)①、⑤是 __,屬于保護組織,②和④ 是______

(2)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]________運來的。

(3)地球在變暖,造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳,他與植物體的生長有密切關系,是通過[ ]_________進入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是____________________________。

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【題目】如圖是心臟的結構模式圖,以下說法正確的是 ( )

A. 人體循環(huán)起始于A,終止于D

B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動

C. 圖中①內流動的是動脈血,C內流動的也是動脈血

D. 圖中④只能朝向心房方向開閉

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【題目】下圖是植物體的一個整體示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收______,并把這些物質通過___________運輸?shù)?/span>______________

(2)圖中的②表示葉片通過_______吸收空氣中的______ ,用來進行_____作用。

(3)圖中的③表示葉在光合作用過程中制造的_________通過______________運輸?shù)?/span>_________。

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【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析。

⑴如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下34小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內,結果木條復燃了,由此得出的結論是:①號試管內含較多的____________(氣體)。

⑵在實驗過程中,塑料袋內壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行______________散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖的木質部中的___________自下往上運輸來的。

⑶如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處34小時。將塑料袋中氣體通入②號試管,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結論是:植物進行了________________,釋放出________________(氣體)。

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【題目】胰島素是由 _________ 分泌的,生長激素是由 _________ 分泌的.

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【題目】氣管和支氣管內表面黏膜的纖毛擺動的作用是

A過濾空氣 B溫暖空氣

C將細菌和灰塵推向喉部 D協(xié)助吸氣和吞咽動作

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