A. 該食物鏈可表示為乙→丁→甲→丙

B. 甲、乙、丙、丁及它們的生活環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物最終來源于乙

D. 丙個體內(nèi)的DDT含量最高

【題目】下列關(guān)于哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A.一塊骨骼肌的兩端肌腱附著在同一塊骨上
B.運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果

（1）圖甲中菜豆種子是由花中_____發(fā)育而來的；H是幼葉，是由_____發(fā)育而來的。

（2）若用一塑料袋套住幼苗的地上部分，會在塑料袋內(nèi)壁看到水珠，水分是從葉片的_____散失出來的。

（3）圖乙中表示種子萌發(fā)鮮重變化的曲線是_____（填序號）。

（4）圖乙中曲線②中a→c變化的主要原因是_____，曲線c→d變化的主要原因是_____。

A．用鰓呼吸 B．身體背部有脊柱

C．身體呈流線型 D．用鰭游泳

（1）血液中含有葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)，這些物質(zhì)源于_____（填字母）系統(tǒng)。

（2）當(dāng)人呼出氣體時，此時膈肌的位置_____（填“上升”或“下降”）。

（3）某健康的人腎小囊中液體與血漿相比，沒有的成分是_____。

（4）循環(huán)系統(tǒng)在維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定中有著重要的作用。心臟中流動脈血的腔有_____。

（5）尿液中含有葡萄糖是糖尿病的癥狀之一，糖尿病患者可以通過_____進(jìn)行治療。

（6）學(xué)生用手和小臂模擬神經(jīng)細(xì)胞（如圖）。則手指代表的是_____。

（1）圖中表示蛐蛐的是_____（填字母）。

（2）青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用_____呼吸，成蛙用皮膚輔助肺呼吸，發(fā)育為_____發(fā)育。

（3）青蛙和草的綠色部分中的細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____。

（4）蛇屬于①（填“環(huán)節(jié)”或“爬行”）綱、②（填“有鱗”或“無鱗”）目動物，①②應(yīng)依次填寫_____。

（5）生物甲_____（填“不一定”、“一定不”或“一定”）是真核生物。

（1）圖表歸納法。

某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請仔細(xì)觀察圖a、圖b，然后回答問題：

①a可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系，其中B可代表____；圖b中的空格內(nèi)需填____。

②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過____實現(xiàn)的。

（2）閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料：

材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實生活中是不可能的。

此材料說明：____。

材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。

此材料說明：____。

（3）實驗探究法。

某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。

（一）查閱資料：

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

（二）設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

綜合上述有關(guān)內(nèi)容，請完善下列探究活動：

①表中B、D兩組對照可得出的實驗結(jié)論是____。

②為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇____進(jìn)行對照實驗。

③該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是____。

（三）實驗反思：

④滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____。

⑤滿江紅生活在水中，能凈化水質(zhì)，這充分體現(xiàn)〖____（用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋）。

（四）交流討論：

廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。

A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘

C. 滴加碘液后，1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍(lán)

D. 滴加碘液后，2號試管的現(xiàn)象一定是變藍(lán)

A．地錢 B．水稻 C．銀杏 D．滿江紅

A. 苗期 B. 現(xiàn)蕾期 C. 花鈴期 D. 吐絮期