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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻胚乳的性狀有糯性與非糯性，下表為水稻3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

組合

序號(hào)

雜交組合類型

后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

糯性

非糯性

1

糯性與非糯性

800

800

2

糯性與非糯性

0

1600

3

非糯性與非糯性

400

1200

(1)分析比較表中雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出________是顯性性狀，________是隱性性狀。

(2)雜交組合第1組中糯性與非糯性的基因組成分別是________和________。第2組中非糯性的基因組成________。(顯性基因用A表示，隱性基因a表示)

(3)第3組后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，有同學(xué)說(shuō)這一組后代中出現(xiàn)糯性的原因是轉(zhuǎn)基因的結(jié)果，你認(rèn)為對(duì)嗎？________(對(duì)或錯(cuò))，第3組后代的非糯性中出現(xiàn)基因組成為AA的植株數(shù)目理論上應(yīng)有________株。

(4)如果雜交組合第1組的非糯性與第2組的非糯性進(jìn)行雜交，后代中出現(xiàn)糯性的可能性為________，其原因________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失（ ）

A．鼓膜破損 B．聽(tīng)覺(jué)中樞受損 C．聽(tīng)小骨受損 D．半規(guī)管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】填表題(共18分)

將下列細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目填人表內(nèi)。

細(xì)胞

生物

體細(xì)胞

精子

卵細(xì)胞

受精卵

人

23條

馬

64條

水稻

24條

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】碘液可使淀粉溶液變藍(lán)，碘離子則不能使淀粉變藍(lán)，維生素C具有較強(qiáng)的還原性，可以使碘分子還原為碘離子，使碘-淀粉溶液的藍(lán)色褪去。某同學(xué)把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，各取濾液2毫升盛放在四支試管中，用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標(biāo)準(zhǔn)的碘-淀粉溶液，最終經(jīng)色度傳感器測(cè)得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴數(shù)如下表，據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是（ ）

A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙

C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體對(duì)外界刺激的反應(yīng)形式就是運(yùn)動(dòng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某真菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中結(jié)構(gòu)可以看出，此圖表示的應(yīng)屬于真菌中的________，與細(xì)菌比較它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有________________________。

(2)真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物。此真菌是靠圖中[　　]________，從周圍________內(nèi)吸收有機(jī)物。

(3)此真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的[　　]________來(lái)繁殖后代，每個(gè)這樣的生殖細(xì)胞，都能在適宜的環(huán)境條件下，發(fā)育成一個(gè)________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器官的是（ ）

A．大象 B．猴子 C．螞蟻 D．草履蟲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中血管③中流的血液是________，血管④中流的血液是_____________。

(2)圖中①和②l之間的瓣膜叫做________，⑥和③之間的瓣膜叫做__________。

(3)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]______________，終點(diǎn)是[ ]______________。

(4)在血液循環(huán)過(guò)程中，⑦和⑧的血液中血紅蛋白與氧處于________(結(jié)合或分離)狀態(tài)，原因是這條循環(huán)途徑在_______________處進(jìn)行了氣體交換。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定花生種子所含能量”的實(shí)驗(yàn)，他們測(cè)得，一�；ㄉN子充分燃燒后，錐 形瓶中的50 mL水從15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃，需要吸收4. 2焦的熱能），這粒花生種子實(shí)際所含的能量最可能（）

A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】巴斯德巧妙利用鵝頸瓶來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明細(xì)菌的來(lái)源，下面實(shí)驗(yàn)結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A. 不是自然發(fā)生的 B. 來(lái)自空氣中的細(xì)菌

C. 是自然發(fā)生的 D. 是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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