A. 水果的皮

B. 果實最外側(cè)的皮

C. 子房發(fā)育成的部分

D. 果實中子房壁發(fā)育成的部分

(1)從表中調(diào)查結(jié)果可知，這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似．在生物學(xué)上稱為_________，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學(xué)上稱為_____________。

(2)如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示)，那么，母親的基因組成一定是___________，女兒的基因組成是_________，父親的基因組成是_______或___________。

(3)如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為________。

(4)如果不能卷舌為隱性性狀(用b基因表示)，能卷舌父母的基因組成為__________，不能卷舌女兒的基因組成為________，這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的可能性為______________。

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒、體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV﹣ZEBOV，這是世衛(wèi)組織首次使用疫苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的知菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過多，有些病菌不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級細(xì)菌”，如圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥，實驗的效果曲線圖。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是_____：“對感染者應(yīng)及時進(jìn)行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于_____。醫(yī)護(hù)人員接種實驗疫苗rVSV﹣ZEBOV后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____，從而提高對該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于特異性免疫。

（2）材料二中，據(jù)效果曲線圖分析此“超級細(xì)菌”形成的原因是自然選擇的結(jié)果。上述材料可以知道，在安全用藥方面我們應(yīng)該做到_____。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是抗生素只能對_____起作用，不能對病毒起作用。

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

A．小光圈、平面鏡 B．小光圈、凹面鏡

C．大光圈、平面鏡 D．大光圈、凹面鏡

A. 葵花子、小麥粒、玉米粒

B. 蠶豆、綠豆、菜豆

C. 芝麻、西瓜籽

D. 花生仁、杏仁

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為________．

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)菌c、d的染色體數(shù)為________，從性染色體來說，父親可以產(chǎn)生________種精子，母親產(chǎn)生________種卵細(xì)胞．

（3）e細(xì)胞的染色體數(shù)為________對．

（4）這個女孩出生后就接種了乙肝疫苗，盡管有點痛，卻幫她產(chǎn)生了抵抗乙肝病毒的特殊的蛋白質(zhì)，即________，這樣做是為了發(fā)揮機(jī)體________免疫的作用，從預(yù)防傳染病的三個措施來看，打乙肝疫苗屬于________．

（5）若這個女孩為單眼皮，基因是aa，那么她父母的基因組成分別________，她的父母能否生出雙眼皮孩子________，她的父母再生一胎是男孩的幾率是　________．

A. 只有花冠 B. 花蕊

C. 只有蜜腺 D. 花冠和蜜腺

A. 林奈——提出雙名法

B. 達(dá)爾文——發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞

C. 孟德爾——發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)基本規(guī)律

D. 巴斯德——證實細(xì)菌不是自然發(fā)生的