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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在草原上使用高效滅鼠藥，使鼠類(lèi)在短時(shí)間內(nèi)幾乎全部死亡，則草原生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，受影響最大的首先是( )。

A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.初級(jí)消費(fèi)者 D.次級(jí)消費(fèi)者

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓生活在富含__________的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)__________和___________的配合使身體蠕動(dòng)。

（2）蚯蚓的身體由許多_________組成。圖甲中的1是________，靠近身體的__________端。

（3）由圖乙可以看出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持_________的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布__________，空氣中的氧氣先溶解在體表的溶液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的__________中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由_________排出。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅲ.下列分別為人體呼吸系統(tǒng)模式圖(甲圖)、呼吸運(yùn)動(dòng)的模擬裝置圖(乙圖)和人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖(丙圖).分析并回答下列小題.

【1】甲圖中氣體交換的主要場(chǎng)所是

A. ① B. ③ C. ⑤ D. ⑥

【2】圖乙中玻璃鐘罩和橡皮膜分別模擬

A. 肺、肋骨 B. 氣管、肺

C. 胸廓、膈 D. 肺、胸廓

【3】人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，肋骨位置變化、膈的位置變化、胸廓容積變化分別是

A. 下降、上升、縮小 B. 上升、下降、增大

C. 上升、下降、縮小 D. 下降、上升、增大

【4】圖丙中p、q、m、n分別代表的是

A. 氧氣、二氧化碳、氧氣、二氧化碳 B. 氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氧氣

C. 二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、二氧化碳、氧氣

【5】圖丙中p和q的交換過(guò)程是通過(guò) 來(lái)完成的.

A. 呼吸運(yùn)動(dòng) B. 氣體擴(kuò)散

C. 呼吸作用 D. 肺泡的擴(kuò)張與回縮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】組織的形成是由于（ ）

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的生長(zhǎng) D. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在莖的結(jié)構(gòu)中，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽與運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 導(dǎo)管和篩管 B. 篩管和導(dǎo)管 C. 都是導(dǎo)管 D. 都是篩管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，我們觀察到適宜鼠婦生存的環(huán)境特點(diǎn)是（　�。�

A. 明亮、潮濕 B. 陰暗、潮濕 C. 明亮、干燥 D. 陰暗、干燥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng)，則圖中①②分別表示

A. ①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞分化

C. ①細(xì)胞生長(zhǎng)，②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分裂，②細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”。如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些。那么小白鼠會(huì)怎樣呢?

(1)假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；

假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過(guò)程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)

組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放

入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位：秒)。

組別

號(hào)別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實(shí)驗(yàn)組

1號(hào)鼠

69

43

12

25

17

2號(hào)鼠

87

49

58

46

41

3號(hào)鼠

53

39

15

32

14

對(duì)照組

4號(hào)鼠

92

32

38

13

19

5號(hào)鼠

60

41

37

66

33

6號(hào)鼠

63

19

13

30

12

(3)結(jié)論1：小白鼠________學(xué)習(xí)能力；結(jié)論2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證咖啡因是否能減緩人體心率的下降，選取體質(zhì)狀況基本相同的兩組初二學(xué)生、作為被試，讓他們同時(shí)分別喝下330mL水、可樂(lè)（已知可樂(lè)中含有咖啡因）后，每隔一段時(shí)間測(cè)量其心率，測(cè)得平均數(shù)據(jù)如圖所示：則以下證據(jù)能證明咖啡因可以減緩心率下降的是（　　）

A. 可樂(lè)組的學(xué)生心率有所下降

B. 白開(kāi)水組的學(xué)生心率有所下降

C. 兩組學(xué)生的心率都有所下降

D. 可樂(lè)組的學(xué)生心率下降得比白開(kāi)水組的慢

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）下列除哪一項(xiàng)外，其它均為動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式

A．老虎取食 B．孔雀開(kāi)屏 c．貓頭鷹的臉盤(pán)像貓臉 D．蛇冬眠

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同步練習(xí)冊(cè)答案