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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】廣告中說(shuō)補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收,除了補(bǔ)鈣外,還應(yīng)補(bǔ)充

A維生素A B維生素B1 C維生素C D維生素D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需要的能量最終都來(lái)自__

(2)圖中生產(chǎn)者是,鼠、蛇、野兔等動(dòng)物屬于。

(3)該食物網(wǎng)含有______條食物鏈,寫(xiě)出營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念用線連起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤中的水分到達(dá)葉肉細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的途徑是( )

根的導(dǎo)管 根毛細(xì)胞 莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 根表皮以內(nèi)的層層細(xì)胞

A. ①③④② B. ②③④① C. ②④①③ D. ②①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是梨花、梨樹(shù)枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是______(要求填序號(hào))。

(2)圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來(lái)的。

(3)圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來(lái)的。

(4)圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______,一個(gè)梨里面有多粒種子說(shuō)明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個(gè)[______]______(填序號(hào)及名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,其中正確的順序是

A. ①②④③ B. ①③④② C. ②③①④ D. ②④①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】識(shí)圖作答

(1)把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。______

(2)圖中的代表______,A和a代表______。

(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的______進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。

(4)人體的受精卵中有______性染色體。

(5)母親的性染色體組成是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)心臟主要由________組織構(gòu)成。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是[________]________,這有利于把血液推向全身各個(gè)部位。

(2)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線可表示為:________________________________________(填字母)。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)F所示的血管后,血液中氣體含量發(fā)生的變化是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖像,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用________(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[________]所指的是毛細(xì)血管;作出這一判斷的依據(jù)是________。

(3)把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍,視野會(huì)變________(“明”或“暗”),細(xì)胞數(shù)目會(huì)變________(“多”或“少”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供

A糖類 B脂肪 C蛋白質(zhì) D能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案